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已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如图所示.下列说法正确的是(  )
A、该反应中共有四种分子
B、该反应中反应物都是单质
C、该反应不符合质量守恒定律
D、该反应中生成物有单质和化合物
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,质量守恒定律及其应用
专题:化学反应模拟图型
分析:根据化学反应的微观示意图,分析分子的结构进而判断分子的种类物质类别,据此回答判断即可;
解答:解:根据反应前后存在相同结构的分子可知该图示中存在没有参与反应的分子,因此可将图示转化为:
A、分子的结构不同则分子的种类也不同,所以由微粒的微观构成示意图可知,该反应中该反应中共有四种分子,故A正确;
B、单质的分子只含有一种原子化合物的分子含有多种原子,所以由微粒的微观构成示意图可知,该反应的反应物是一种单质和一种化合物,故B错误;
C、由微粒的微观构成示意图可知,该反应为化学变化,符合质量守恒定律,故C错误;
D、由微粒的微观构成示意图可知,该反应的生成物是两种化合物,故D错误.
故选A.
点评:分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子属于单质的分子,不同原子构成的分子为化合物分子.
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质的化学式:
(1)石灰石的主要成分
 
;乙醇
 

(2)地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)1个硫原子
 
        (2)硫酸锌中锌为正二价
 

(3)3个钙离子
 
        (4)人体中最多的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列两个实验分析完成下列问题:
(1)陈敏同学在实验室准备制取Cu(NO32,以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O.
从环境保护的角度考虑,你认为较合理的是方案
 
,理由是
 

(2)李华同学在实验室要除去铜屑中的少量铁屑,设计了以下两个实验方案:

a.写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:
 
,②
 

b.以上两个实验方案中,你愿意选择的是
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述属于化学变化的是(  )
A、香水挥发
B、湿衣服晾干
C、铁矿石冶炼成铁
D、工业上分离液态空气获得氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于物理变化的是(  )
A、动植物的呼吸
B、铁锅生锈
C、植物的光合作用
D、工业上分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

试管是科学实验中常用的仪器,下列有关试管操作错误的是(  )
A、盛装固体氯酸钾和二氧化锰的试管口略向下倾斜,加热制氧气
B、给试管里的液体加热时,试管口对着无人的方向
C、为防止试管炸裂,加热时试管底部要接触酒精灯的灯芯
D、胶头滴管应竖直悬空在试管口上方,向试管中滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如图所示.

(1)A装置中的实验现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)B中发生反应的化学方程式是
 
.C处点燃酒精灯的目的是
 

(3)实验开始时要先通入CO,排尽装置内的空气后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是:
 

(4)实验结束后,小李看到红色固体全部变黑了,认为产物就是单质铁,但小王提出了质疑:还有可能生成其它物质.为了进一步验证其成分,小王查到下列资料:
①铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁(该化合物中铁有+2、+3两种化合价),其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色;并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引.
②铁的氧化物都能与酸发生反应而溶解.
根据上述信息,小王又设计了两个实验.
【实验1】
将黑色固体研磨后,取少量加入
 
溶液中,观察到有气泡出现,溶液未变黄色,据此得出的结论是
 

【实验2】
再用磁铁吸引余下黑色固体,实验后即可对黑色固体成分进行判断:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同浓度的盐酸,硫酸,硝酸,酸性最强的是
 

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