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家庭厨房用的食盐是加碘盐,这里的碘是指(   )

A. 碘原子 B. 碘分子 C. 碘离子 D. 碘元素

D 【解析】 家庭厨房用的食盐是加碘盐,这里的“碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选:D.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:填空题

白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃根据如图所示填空:

(1)铜片上________燃烧;

(2)该实验证明,燃烧必须同时具备以下条件:①________;②氧气(或空气);③________.

白磷可燃物温度达到可燃物的着火点 【解析】 (1)铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点,水中的白磷没有与氧气接触,不会燃烧,铜片上的白磷能燃烧,因为与空气接触,温度又达到白磷的着火点; (2)燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 3.2原子核外电子的排布 同步练习题 题型:填空题

金属的原子最外层电子数目一般________(填“大于”、“等于”或“小于”)4个;在化学反应中容易________电子;形成________离子.氧原子的核心电荷数为8,其质子数为________。

小于失去阳8 【解析】 金属原子的最外层电子数一般小于4个,在化学反应中容易失去电子,形成阳离子,在原子中质子数等于核电荷数等于电子数,氧原子的核心电荷数为8,其质子数为8。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.1初步认识化学元素 同步练习题 题型:填空题

填表:

元素名称

________

________

元素符号

________ 

H

________ 

________ 

Na

________ 

________  

O氢CS钠ClFe 【解析】 氧的元素符号为:O;H表示氢元素;碳的元素符号为:C;硫的元素符号为:S;Na表示钠元素;氯的元素符号为:Cl;铁的元素符号为:Fe。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.1初步认识化学元素 同步练习题 题型:单选题

如图是元素周期表中锂元素的图例说明,图中没有直接给出的信息是(   )

A. 原子序数 B. 元素符号 C. 化合价 D. 相对原子质量

C 【解析】 根据元素周期表中的一个小格所提供的信息,其中原子序数=核外电子数=质子数=3,相对原子质量为6.941,元素符号位为 Li,元素名称是锂,故选项A、B、D可直接得出答案. 故选C.

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型:实验题

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

 

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_________________;

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________;

由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:______________________________。

(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_______(填“能”或“否”)?理由是_____________。

使空气中的氧气全部消耗完水沿导管进入集气瓶中且占容积的1/520%氮气难溶于水或氮气不支持燃烧否木炭燃烧后生成了二氧化碳气体 【解析】 (1)该实验中红磷需稍过量,其目的是将空气中的氧气全部消耗; (2)氧气被消耗后,瓶内气压小于外界大气压,故打开止水夹后观察到水沿导管进入集气瓶中,由于氧气约占空气体积的五分之一,故进入水的体积占集气瓶容积的1/5;由此可得出空气中氧气的体积分数...

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型:填空题

根据要求完成下列填空。

(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有_________;

(2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是________________。

(1)水蒸气 (2)门捷列夫 【解析】 试题 (1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有水蒸汽; (2)发现元素周期律和元素周期表的科学家是门捷列夫。

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科目:初中化学 来源:江苏省泰州市2019届九年级上学期月月清化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组同学对实验室用双氧水制备氧气的条件进行如下探究实验。

(1)甲探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

本实验中,测量O2体积的装置可选择下图中___________(选填“a”、“b”、“c”)。

实验结论:在相同条件下,___________________________,双氧水分解得越快。

(2)乙用d图装置进行实验,通过比较_______________________也能达到实验目的。

C双氧水浓度越大相同时间天平读数差值大小(其它合理答案也可) 【解析】 本题考查了选择收集气体、测量气体体积装置和根据题意获得信息的能力。气体的收集方法根据气体的密度与水密度进行分析。 (1)测量氧气的体积采用的是排水法,将排出的水的用量筒收集起来,排出的水的体积就是氧气的体积;气体的密度小于水的密度,气体从短管进长管出才能排出试剂瓶中的水,要将瓶内的水排出来,a和b都不可以,应...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学2.3氧气的性质同步练习题 题型:简答题

如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),请回答:

(1)写出物质②中的阳离子符号________ ;

(2)固态物质③俗称________ ;

(3)点燃条件下生成的物质④化学式是________ ;

(4)如图中二氧化锰的作用是________ ;

(5)实验室用物质①制氧气的化学方程式是 ________ .

K+干冰Fe3O4催化作用2H2O22H2O+O2↑ 【解析】 (1)氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的,其中钾离子带一个单位的正电荷,为阳离子,符号为K+; (2)固体二氧化碳俗称干冰; (3)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,化学式为:Fe3O4; (4)过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气中二氧化锰的作用是催化作用; (5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生...

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