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    用化学用语表示：
    （1）硝酸铵
     
       
    （2）氯化铝
     

    （3）氦气
     
         
    （4）2个氧化铁分子
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：（1）硝酸铵中，铵根离子显+1价，硝酸根显-1价，故填：NH4NO3；
    （2）氯化铝中，铝元素显+3价，氯元素显-1价，故填：AlCl3；
    （3）氦气是一种稀有气体单质，其化学式直接用元素符号来表示，故填：He；
    （4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氧化铁分子表示为：2Fe2O3．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    几位同学在实验室用如图装置制取几种气体．

    （1）写出图中标号仪器名称：
    ①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）甲组同学用高锰酸钾制取并收集氧气，他选择上述装置中的
     
    （填装置序号）进行组装．用排气法收集氧气，当实验完毕后，应先
     
    ，后
     
    ，写出该反应的文字表达式（化学式写下方）
     
    ．
    （3）该组同学发现气体带有红色，则原因是：
     
    ．
    （4）乙组同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出该反应的文字表达式（化学式写下方）
     
    ．检验O2已经集满的方法是
     
    ．
    （5）若收集某气体，可采用装置C或D，则该气体具有的性质是（至少写两点）
     
    ，
     
    ．
    （6）实验结束后，两组同学相互交流，认为其中一种方法更好，他们认为是
     
    （填甲或乙），理由是
     
    （至少写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂（TiO2）的水，水就能有效地转化成氢气和氧气．
    （1）请写出上述反应的化学方程式
     
    ；
    （2）某同学根据以上信息，想到了以下两点：①水在激光和催化剂TiO2的作用下，能分解产生氢气和氧气；②每36g水可以分解生成4g氢气和32g氧气．你还能得到哪些启发，请将你的想法填写在下面的横线上（任写3点）：
    ③
     
    ；   ④
     
    ；  ⑤
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒，这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用，该酸性物质的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为CH2O2．下列有关甲酸的说法正确的是（　　）
    A、甲酸中含有碳、氢、氧原子
    B、甲酸分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：16
    C、甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成
    D、一个甲酸分子中有24个中子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们可以对物质从不同的角度进行分类．请根据示例将酒精、醋酸、水、甲烷四种物质进行分类，并写出分类依据．
    不同类的物质分类依据
    示例甲烷常温下甲烷是气体，其余是液体
    分类一
     
     
    分类二
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某合金由两种元素组成，取该合金50g投入足量的稀硫酸中，完全反应后，测得生成氢气质量为5g，该合金的组成可能是（　　）
    A、Mg和Fe
    B、Fe和Zn
    C、Zn和Cu
    D、Cu和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下是初中化学的一些基本实验，请根据下列实验装置示意图，回答有关问题：

    （1）如图1所示，在A烧杯中加入的约20mL的蒸馏水，滴加5～6滴酚酞试液，在B烧杯中倒入约5mL浓氨水，用大烧杯罩住A、B烧杯，观察现象．一段时间后，可见A的烧杯中溶液
     
    ，此现象说明分子具有
     
    的性质．
    （2）图2是简易的电解水装置图，图中所示试管a中所产生的气体为
     
    ；用化学方程式表示其反应原理：
     

    （3）图3所示实验装置中均预先加放了少量水，其作用分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图：向小试管中加入一定量的下列物质，U形管左侧液面低于右侧液面，则加入的物质是（　　）
    A、硝酸铵固体
    B、氯化钠固体
    C、蔗糖固体
    D、氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化石燃料都含有碳元素，给人类提供了所需的能量．

    （1）用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是
     
    ．
    （2）将干燥过的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁将出现
     
    的原气体是H2．
    （3）某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图1进行实验．回答下列问题：①观察到纸花的颜色变化是．Ⅰ．纸花变红；Ⅱ．纸花不变红；Ⅲ．
     
    ；Ⅳ．纸花变红．IV中能使纸花变红的物质，其化学式为
     
    ．
    （4）将CO2和CO的混合气体通过如图2装置（液体药品均足量）实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是
     
    ，此时从管道c逸出的气体主要是CO．一段时间后，在关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要CO2，生成CO的化学方程式表示为
     
    ．

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