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9.(1)用化学用语填空:
①2个氮分子2N2
②m个铝离子mAl3+
③硫酸铁Fe2(SO43
④能保持氧气化学性质的最小粒子O2
(2)指出下列化学符号中数字“2”的含义:
①Fe2+一个亚铁离子带有两个单位的正电荷;
②$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

分析 (1)①分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
③硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,写出其化学式即可.
④氧气是由氧分子构成的,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子.
(2)①标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
②标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.

解答 解:(1)①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为2N2
②由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故m个铝离子可表示为:mAl3+
③硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为:Fe2(SO43
④氧气是由氧分子构成的,保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子,其分子符号为:O2
(2)①标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷.
②标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
故答案为:(1)①2N2;②mAl3+;③Fe2(SO43;④O2;(2)①一个亚铁离子带有两个单位的正电荷;②氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.关于化合价的下列说法中正确的是C
A.在化合物里,非金属元素一定显负价    B.氧气中氧元素显-2价
C.“化合价”是体现不同元素的原子相互化合的性质,单质中元素化合价为零
D.在任何化合物里,各元素正负化合价的代数和一定为零.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“神州八号”太空舱可以通过一个化学反应,将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,在反应中使用了NiFe2O4这种物质,但是在化学反应前后NiFe2O4的质量和化学性质都不变.则NiFe2O4在该过程中的作用可能是(  )
A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂(主要成分:过碳酸钠、柠檬酸)洒在厨房排水口网状盖的底部,倒上温水后迅速冒出气泡.为了解其反应过程,他与学习小组的同学进行了如下探究.
【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验.
要保证实验的效果,实验装置要有良好的气密性,检查A装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导气管一端浸没水中,手握锥形瓶的外壁,若导管口冒气泡,则气密性良好.
实验中观察到如下现象:A中有气泡产生;B中的澄清石灰水变浑浊;C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺.由此同学们得出结论:生成的两种气体分别是CO2、O2(填化学式).
【探究二】
(1)实验过程:教师提供了一瓶过碳酸钠(Na2CO4),小组同学进行了如下实验探究:

(2)提出问题:无色溶液X中的溶质有哪些物质?
(3)猜想与假设:根据以上实验现象,X溶液中一定存在的溶质是过氧化氢;还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种.
写出上述实验探究中②反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)查找资料:
资料1:氯化钙溶液呈中性;氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应;
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
资料2:NaHCO3溶液呈碱性,与石灰水反应生成白色沉淀;碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同.
(5)实验过程:小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验.请将下列实验方案填写完整.
实验操作主要实验现象结论
证明溶液中有Na2CO3
证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH
(6)实验反思:①根据资料,NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀.于是,同学们猜想:碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应?NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O(如反应,请写出化学方程式,如不反应此空不填).②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异,其差异性可用于鉴别或分离或除杂等.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.下列变化属于分解反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
B.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
D.高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知硫酸铵的化学式为(NH42SO4求:(写出计算过程)
(1)(NH42SO4的相对分子质量;
(2)(NH42SO4中,氮、氢、硫、氧元素的质量比;
(3)(NH42SO4中氮元素的质量分数.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有以下化学方程式:①2Mg+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2MgO;②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2;③KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;④Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe2O3;⑤C+O2=CO2.请回答下列问题:
(1)不符合客观事实的是④(填序号,下同).
(2)反应条件错误的是①.
(3)反应未注明条件的是⑤.
(4)化学式正确但未配平的是③.
(5)未注明“↑”或“↓”的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.将15g A物质,24g B物质,8g C物质混合加热,发生化学反应,经分析反应后的混合物中含A为8g,C为19g,还有一种新物质D,若A,B,C,D的相对分子质量分别为28,32,44,40,则它们的化学方程式为A+3B$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列化学方程式书写完全正确的是(  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2B.CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O
C.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2D.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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