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    对于催化剂在化学反应中的作用叙述正确的是（　　）
    A、在化学反应后其质量减少
    B、催化剂能改变化学反应速率
    C、在化学反应后其化学性质发生了变化
    D、化学反应过程中提高了生成物的质量
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：从在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（既能提高也能降低），而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，不改变产量去分析解答．
    解答：解：A、催化剂在反应前后质量不变；故错误；
    B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率；故正确；
    C、催化剂在化学反应前后化学性质不变；故错误；
    D、催化剂只是改变其他物质的化学反应速率，不改变产量；故错误；
    故答案为：B．
    点评：催化剂的定义可这样记忆：“一变二不变”指：一变指：改变其他物质的化学反应速率；二不变指：催化剂的质量和化学性质不变．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在原子里，决定原子质量大小的主要因素是（　　）
    A、核电荷数
    B、质子数与中子数
    C、中子数与电子数
    D、质子数与电子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房里发生下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、液化气燃烧
    B、冰箱里的水结冰
    C、面包发霉
    D、水龙头生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质中含有相同原子团的是（　　）
    A、KMnO4、K2MnO4
    B、MnO2、SO2
    C、HgO、H2O
    D、ZnSO4、BaSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A、硫在空气中燃烧产生黄色火焰
    B、木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
    C、铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体
    D、磷在空气中燃烧产生白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应；⑥能否与空气中的成分反应，必须考虑的是（　　）
    A、①②③⑤B、②③④⑥
    C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    元素X和元系Y的原子核外电子数分别为6和1，则它们组成的化合物的化学式为（　　）
    A、Y2X
    B、XY2
    C、X2Y
    D、XY

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    双氧水的化学式为“H2O2”，有关其组成的叙述正确的是（　　）
    A、双氧水由氢原子和氧原子构成
    B、双氧水由氢气和氧气构成
    C、双氧水由两个氢元素与两个氧元素构成
    D、双氧水由氢氧两种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是人类生存必须的物质，通过化学变化得到氧气的方法有很多．
    Ⅰ．实验室制取氧气．
    若选用如图1甲所示的装置制取氧气，化学方程式为
     
    ．
    此装置还可用来制取的气体是
     
    ．
    Ⅱ．通过如图1乙所示电解水的方法得到氧气．检验b试管内气体的方法是什么？
     

    Ⅲ．加热氧化汞得到氧气．
    图2是氧化汞分解的微观示意图．从图中你获得的信息有哪些？（至少回答2条不同类型的信息）
     

    Ⅳ．中国航天员中心“受控生态生保集成试验”是用植物的光合作用来得到氧气的．该过程可表示为：二氧化碳+水
    光照
    淀粉+氧气．由此可以确定淀粉中一定含有的元素是
     
    ．
    Ⅴ．（1）质量相同的下列五种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是
     
    ．
    A．过氧化氢       B．高锰酸钾      C．氯酸钾      D．水      E．氧化汞．

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