【题目】在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究.
(1)【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分. 【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如图实验装置:
【实验探究】
实验过程中观察到装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体.
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中黑色粉末变成红色;③ , 证明有CO气体. 【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是 .
(3)【问题讨论】 ①C装置的作用是;D装置的作用是 .
②装置末端酒精灯的作用是 .
【答案】
(1)CO2;A
(2)F中澄清石灰水变浑浊;H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
(3)检验二氧化碳是否被完全吸收;吸收水分;处理尾气CO
【解析】解:【猜想】根据猜想1和3可知,猜想2是只有CO2; 所以答案是:CO2 . 【实验探究】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,可使石灰水变浑浊,所以A装置中的澄清石灰水变浑浊,能够证明有CO2气体;
所以答案是:A.(2)C装置中澄清石灰水不变浑浊,说明原有的二氧化碳已经被完全吸收;E装置中黑色粉末变成红色,说明氧化铜被还原;F中澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,说明还原气是CO.
所以答案是:F中澄清石灰水变浑浊.
【实验结论】根据猜想3成立可知,生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水,所以化学反应式是:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O.
所以答案是:H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O.
【问题讨论】(1)澄清石灰水可以检验二氧化碳气体的存在,所以C装置的作用是检验二氧化碳是否被完全吸收;浓硫酸可以吸收水分,所以D装置的作用是吸收水分;
所以答案是:检验二氧化碳是否被完全吸收;吸收水分.(2)为防止一氧化碳污染空气,装置末端酒精灯可以点燃尾气CO,防止污染空气.
所以答案是:处理尾气CO,防止污染空气.
【考点精析】关于本题考查的书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,需要了解注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是( )
A. 温度低于可燃物的着火点就不会燃烧 B. 可燃物达到着火点,即可发生爆炸
C. 爆炸不一定是化学变化 D. 在有易燃易爆物的工作场所,严禁穿化纤类衣服
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关洗涤问题的说法中,不正确的是( )
A. 汽油可溶解衣服上的油渍 B. 洗洁精可乳化餐具上的油污
C. 盐酸能洗去暖水瓶内壁的水垢 D. 酒精能洗涤瓷砖上的铁锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据图1、图2中三种固体物质的溶解度曲线回答问题.
(1)分析图1,P点处A、B两种物质的溶解度关系是AB(填“>”、“<”或“=”);取一定质量的A的饱和溶液,将溶液温度从t℃降低到10℃,溶液中溶质的质量分数(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)分析图2,要使C的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是:①;② .
(3)10℃时,A、B、C的饱和溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到剧烈燃烧,火星四射的现象。可能导致实验失败的原因是( )
A. 将细铁丝绕成螺旋状 B. 在集气瓶底铺了一层细沙
C. 点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D. 将细铁丝表面的油污擦净
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述,错误的是( )
A. 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体
B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体
C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 二氧化锰是催化剂
B. 催化剂在化学反应中只能加快反应速率
C. 催化剂不能改变生成物的质量
D. 催化剂在化学反应中质量和性质不变
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