【题目】党的十九大报告指出,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。
(1)空气是一种宝贵的资源,空气成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________,用于火箭助燃剂的是__________。
(2)空气污染严重损害人体健康,如图中行为会导致空气污染物中_____________含量的增加,你认为改善空气质量的正确措施有____________(答一点即可)。
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【题目】(1)熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请用正确的数字和化学符号填空:
①3个氮气分子 __________;
②氧化铁中铁元素的化合价_____________;
③2个硫酸根离子_________;
④保持水化学性质的最小粒子___________。
(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的化学式一个:
①可作为酒精灯燃料的是____;
②冶金工业中可作还原剂的氧化物是____;
③汽水中的酸_________;
④充入食品包装袋以防腐的是________;
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【题目】如图所示,A~E是初中化学常见的化合物,B、C、D、E分别是不同种类的物质,B可以用作改良土壤,C可以用作制造玻璃的原料,E是黑色固体,A与E为同类物质.方框内之间的连线表示二者可以发生反应,箭头表示一种物质可以转化为另一种物质.请回答下列问题:(以上反应均在初中知识范围内)
(1)请写出B和C两种物质的化学式为:B_____,C_____.
(2)写出A与B反应的化学反应方程式_____;
(3)写出足量的E和D发生反应的实验现象为_____.
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【题目】根据下列实验装置填空:
(1)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置应选择_________装置。如果采用加热高锰酸钾制取氧气,对该装置还必须进行的改进方法是_____________。收集氧气应选择______做为收集装置,使用该方法收集满氧气的标志是________________。
(2)实验室中检验氧气的方法是____________;某氧原子中有8个中子,则该氧原子的相对原子量是_____。若实验室检验CO2先择F装置,把制得的气体从长导管通入集气瓶中时,观察到集气瓶中的现象是______________。
(3)写出高锰酸钾制氧气的符号表达式______________。
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【题目】实验室有一瓶无标签的无色液体,同学们为了探究它是何种物质,做如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中对该气体进行检验。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种有刺激性气味的气体F。
(1)根据林雪的实验,写出下列物质的名称:A.___________; C._______; F.________。
(2)写出A中加入C产生B反应的文字表达式_________,该反应属于_______反应。
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【题目】如图是某化学反应的微观模拟图,其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答:
(1)a、b物质均属于_____(填物质分类),从微观角度说明你的判断依据是_____;
(2)该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
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【题目】根据下图,回答问题
(1)以上实验探究的问题是________。
(2)依据上图表示的实验过程,提出猜想:二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率。
(3)化学反应的化学方程式是________。
(4)实验得出的结论是________在以上实验完成后试管中不再产生气泡时,重新加入过氧化氢溶液,这样做的目的是________。
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【题目】如图是实验室制取氧气的装置。
(1)写出仪器名称:①_________③__________⑤_________
(2)实验室选A装置用紫黑色高锰酸钾固体制取氧气,反应原理(文字表达式)是_______试管口要放一团棉花,作用是______
(3)实验室也可选B装置制取氧气,反应原理是_________二氧化锰的作用是__________
(4)C装置与B装置相比的优点_____________
(5)实验室可以用E装置收集一瓶纯净的氧气,原因是__________,当___________时开始收集,氧气满了,取出导管,在水中盖上玻璃片,取出集气瓶正放于桌面上。
(6)要收集一瓶干燥的氧气,收集装置选________。
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【题目】我们已经学习到许多不同颜色的物质的性质:在白色固体A混入黑色固体B后加热能生成使带火星木条复燃的气体C,黑色固体D与C反应能生成一种气体,常见的银白色金属E与C反应,生成黑色固体F。
(1)写出物质的化学符号:B_____ C _____ D_____ E_____F_____。
(2)写出A生成C反应的文字表达式 _____,反应类型是_____反应。写出D与C反应的文字表达式_____。
(3)写出C与E反应的实验现象_____。
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