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现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有(     )

A.4个  B.5个  C.6个  D.7个


【考点】酸的化学性质;碱的化学性质;盐的化学性质.

【专题】化学反应的基本类型和能量变化.

【分析】根据各类物质的性质进行分析,金属氧化物可以与酸反应生成盐和水,酸、碱、盐之间要发生复分解反应需符合复分解反应的条件有气体、沉淀或水生成.

【解答】解:氧化铁可以与稀硫酸反应,稀硫酸还可以与氢氧化钠、氯化钡、碳酸钾反应;氯化钡还可与碳酸钾反应,共五个反应.

答案:B.

【点评】本题考查了常见物质间的反应,完成此题,可以依据已有的知识进行,所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


完成下列反应的化学方程式

(1)铁丝在氧气中燃烧    

(2)加热白色固体和黑色粉末制氧气  

(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊  

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是(      )

A.利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水

B.二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点

C.在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀

D.化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关试剂的保存方法,错误的是(     )

A.氢氧化钠溶液盛装在用橡胶塞的试剂瓶中

B.氢氟酸盛装在细口玻璃瓶中

C.硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中

D.金属钠保存在煤油中

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四种物质中有一种在适当条件下能与其他三种反应,这种物质是(     )

A.氧气 B.铁   C.盐酸 D.硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:

(1)t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是  

(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M中的 

(3)为了区别NaNO2、NaCl固体,小明同学设计的鉴别实验方案如下:20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为此方案是否可行  (填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于物理变化的是(    )

A.干冰升华                          B.二氧化碳通入水中  

C.煤气泄漏遇火爆炸                  D.一定条件下,石墨转化成金刚石

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科目:初中化学 来源: 题型:



实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:

A          B        C        D      E         F

(1)写出有标号仪器的名称:①  ▲  ;②  ▲  

(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是  ▲  , 该反应属于  ▲  反应(填“化合”或“分解”)。

(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式  ▲  ,可选用的发生装置是  ▲  (填字母)。

(4)选用装置  ▲  (填字母)收集二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,观察到  ▲  ,说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为  ▲  色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明  ▲  不能使紫色石蕊变色。

(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球  ▲  (填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是甲烷燃烧的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在点燃的条件下,A→B的过程表示的是甲烷(CH4)分子分解成    ,氧分子分解成氧原子;B→C的过程表示每两个  和一个 构成一个水分子,每两个氧原子和一个碳原子构成一个 

(2)该反应的文字表达式为 

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