分析 本题主要考查学生环境保护意识,涉及的内容较多,水的污染和防治,垃圾的合理利用,材料的识别,辩证地看待塑料制品,在解答时要先通读全文材料,再结合所学习的知识逐小题分析.
解答 解:(2)垃圾产生了许多有气味的气体,这气体分子都是在不断的运动的,向周围扩散,就闻到了臭味;
(3)垃圾填埋后会产生沼气,沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧后生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)塑料是人工合成材料,它的相对分子质量很大,因此塑料属于典型的高分子材料,塑料的使用给人们带来了便利,另一方面大量遗弃的塑料给环境也带来了灾难,它的利有:成本低廉、耐腐蚀、绝缘性好、密封性好等;其弊端有:会隔断地下水、白色污染等.
故答案是:(2)在不断的运动;
(3)有机物,CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)有机高分子材料;
利:塑料的制造成本较低、而且耐用、防水;
弊:废弃塑料造成白色污染.
点评 本题考查的内容不太难,但综合性强,因此要在充分读题后,结合所学习的内容合理解答,从对塑料利和弊的辨论中悟出,学习化学后要树立一个正确的环保观念,辩证的看待科学与自然.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸性物质 | B. | 碱性物质 | C. | 中性物质 | D. | 有毒物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10:10:10 | B. | 5:1 | C. | 5:5:9 | D. | 5:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象 | 解释 |
A | 体温越高,体温计中的汞柱液面越高 | 温度越高,原子间的间隔越大 |
B | 在花园中散步,能闻到花香 | 分子是不断运动的 |
C | 瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来 | 受热后,分子体积变大 |
D | 掰开冰块需要很大的力气 | 分子之间存在着相互作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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