分析 (1)根据氟元素与人体健康之间的关系分析;
(2)根据木糖醇和蔗糖的溶解度曲线的意义分析回答;
(3)根据40℃时,木糖醇的溶解度的含义分析计算溶液的状态和质量分数;根据在30℃时,糖醇和蔗糖的溶解度相同,可据此分析欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法.
解答 解:(1)在牙膏添加某种元素,也能起到防止龋齿的作用,这种元素是F.
(2)由木糖醇和蔗糖的溶解度曲线可知,在人体体温37℃时,两种物质的溶解度木糖醇>蔗糖,通过比较溶解度曲线,这两种物质在溶解度方面的一个共同点是:都随温度的升高而增大等.
(3)由木糖醇的溶解度曲线可知,40℃时,木糖醇的溶解度是80g,所以,将30g木糖醇放入50g水,充分溶解后所得的溶液为不饱和溶液,此时溶液溶质的质量分数为:$\frac{30g}{50g+30g}×100%$=37.5%.60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液,由于在30℃时,糖醇和蔗糖的溶解度相同在欲使它们溶质的质量分数相等,且仍为饱和溶液,可采取的方法是都降温至30℃.
故答为:(1)F;(2)>,都随温度的升高而增大;(3)不饱和,37.5%,都降温至30℃.
点评 本题的难度不大,了解溶解度曲线的意义是解答本题的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量过氧化钠粉末于试管中,加入蒸馏水,再用带火星的木条伸入试管中 | 产生气泡 和带火星的木条复燃 | 过氧化钠能与水反应生成氧气 |
②向上述反应后的试管中滴加酚酞试液 | 溶液变红 | 所得溶液呈碱性,推断过氧化钠与 水反应生成NaOH(填化学式) |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及反应方程式 |
向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸,并振荡 | 观察到溶液由红色变为无色 | 氢氧化钠和硫酸发生了反应,反应的化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O |
实验步骤 | 预期实验现象 | 实验结论 |
取(1)实验后溶液少量于试管中,加入锌粒 | 有气泡产生 (或没有气泡产生) | 小丽 (或小明)的猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①稀硫酸 ②硫酸铜 | B. | ①稀盐酸 ②硫酸锌 | ||
C. | ①稀盐酸 ②硫酸亚铁 | D. | ①稀硫酸 ②氯化镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红色 | B. | 蓝色 | C. | 紫色 | D. | 无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都含有氯元素 | B. | 氯酸钾属于碱 | ||
C. | 有单质和氧化物 | D. | 二氧化氯中氯元素的化合价为+4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 | |
B. | 向氢氧化钡溶液中加入过量的硫酸钠溶液 | |
C. | 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 | |
D. | 向等质量的金属镁和铁中分别加入足量且质量分数相等的稀盐酸 |
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