【题目】(5分)请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,
回答下列问题:
(1)t2℃时,30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌,
能形成 g溶液,溶质的质量分数为 ;
(2)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,
溶液中析出溶质最多的是 溶质质量分数由大到小的顺序是 (填物质序号)。
(3)现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于降温结晶的是 (填写物质序号)。
【答案】(1)75,33.3%;(2)a,b﹥a﹥c;(3)a.
【解析】
试题分析:(1)根据溶解度曲线可知,t2℃时,a的溶解度为50g,即100g水中最多溶解a物质50g形成饱和
溶液,所以50g水中最多溶解25g就会形成该温度下的饱和溶液,所以t2℃时,30 ga物质加入到50 g水中不
断搅拌,能形成75g溶液,溶质的质量分数为:;
(2)由于在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度大小关系是a﹥b﹥c,c的溶解度随着温度的降低而增大,故降温后不会析出晶体;a、b两物质的溶解度都随着温度的降低而减小,但a物质的变化较大,故三种物质的饱和溶液降温到t1℃时a析出的晶体多;a、b析出晶体后的溶液都还是饱和溶液,c溶解度变大,溶液中溶质质量分数不变,与降温前相等;饱和溶液中溶质质量分数计算公式为:,即溶解度大则溶质质量分数大,而t1℃时b的溶解度大于a大于t2℃时c 的溶解度,则溶质质量分数由大到小的顺序是b﹥a﹥c;
(3)由于a的溶解度随着温度的升高变化很大,b的溶解度随着温度的升高变化不大,c的溶解度随着温度的升高而减小,所以a、b、c三种物质的浓溶液,适用于降温结晶的是a.
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【题目】下列有关分子和原子的说法不正确的是
①原子是不能再分的最小粒子
②分子、原子都是构成物质的粒子
③一切原子都由质子、中子、电子构成
④在化学反应中,分子的种类不改变
⑤分子运动速率与温度有关
⑥离子得失电子后可成为原子
A.只有① B.①和③ C.①③④ D.①③⑥
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【题目】(6分)为测定某生铁样品中铁的含量,现将5.8 g生铁样品置于烧杯中,加入一定质量的稀硫酸。所加稀硫酸与生成气体的质量关系如右图所示。
(1)据报道,每年因锈蚀而损失的钢铁相当于年产量的20%一40%,铁制品锈蚀的主要原因是_____________________________________________:。
(2)若该生铁样品中杂质不与稀硫酸反应,计算该样品中铁的含量(精确到0.1%)。
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
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【题目】2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是
A.常温下化学性质活泼 B.具有吸附性
C.都由碳元素组成 D.在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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【题目】三聚氰胺(化学式为C3H6N6),是一种化工原料。它是白色晶体,几乎无味,有毒性,可导致人体泌尿系统产生结石。下列有关三聚氰胺的说法错误的是
A.三聚氰胺属于化合物
B.三聚氰胺的相对分子质量是126g
C.三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%
D.1个三聚氰胺分子由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子构成
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【题目】我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是
A.充分加热高锰酸钾后的剩余固体
B.水和冰的混和物
C.澄清的石灰水
D.洁净的空气
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【题目】(8分)某化学兴趣小组在学习氧气的制法后进行一系列探究活动。
探究1.
利用如图实验装置制取氧气。
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式________。
探究2.
(2)小组对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究,并测得相关实验数据。如表:
从实验③和④对比可知,化学反应速率与________有关。通过实验________与实验________(填实验序号)对比可知,化学反应速率与反应物的浓度有关。若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,加适量水稀释,产生氧气的总质量________。(选填“减小”或“不变”或“增大”)。
探究3.
小组中小童同学取15%的H2O2溶液5mL于试管中,加热后,观察到溶液中产生较多气泡,他直接将带火星的木条伸入试管中,木条却没有复燃,直至溶液沸腾,也未见木条复燃。小组一起反复实验讨论并通过查找资料找到了木条不能复燃的原因。
(3)有关小童在实验中带火星的木条没有复燃,下列说法中正确的有________。
A.实验所用的过氧化氢溶液的浓度太小。
B.加热过氧化氢能分解,但反应速率较慢,试管中氧气含量较少。
C.加热过氧化氢溶液的同时,溶液中的水蒸气随氧气一起逸出,环境湿度较大,木条不能复燃。
D.小童采用排水法去收集产生的气体,再用带火星木条检验,木条能复燃。
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【题目】(14分)达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】
甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O;
丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你认为 _________同学的猜想是错误的,理由是__________________________。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
A、B装置的顺序能否颠倒?_______________(填“能"或“否”)。
实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_______________同学猜想成立。
请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式:________________________________ 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_________________。
D装置后添加一大气球的原因是:___________________________________ 。
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