分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是
A.金属元素:金刚石、水银、铅 B.氧化物:双氧水、冰、酒精
C.混合物:空气、石油、石灰石 D.清洁能源:氢气、太阳能、汽油
科目:初中化学 来源: 题型:
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:
下列说法正确的是( )
| A. | 乙可能是单质 |
| B. | 在该反应中丁一定没有参加化学反应 |
| C. | 该反应可能是置换反应 |
| D. | 甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
集气瓶中装满了下列四种气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则下列判断错误的是: ( )
A. 该瓶气体一定是① B. 该瓶气体不可能是②
C. 该瓶气体肯定不是③ D. 该瓶气体可能是④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
把铝箔放入CuSO4溶液中,铝箔表面覆盖了红色物质,一会儿又有大量气泡冒出.同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验.其中没有价值的是( )
| A. | 小宇推测气体是氢气并检验 | B. | 小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并测定 |
| C. | 小寒认为气体是二氧化碳并检验 | D. | 小梁认为试剂变质,更换后再实验 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成.查阅资料得知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
某同学为了探究它的成分,按如下步骤进行实验.
(1)先对实验做了如下设想和分析.取少量粉末于烧杯中,向烧杯中加入过量的稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(表中未列出所有情况).请完成下表.
烧杯中可能出现的现象 | 结 论 |
①有黑色不溶物,无气泡逸出,溶液不变色 | 只含 C |
② | 含 C、CuO |
③有黑色不溶物,有气泡逸出,溶液呈浅绿色 | 含 |
(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物.
(3)为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物补充做了下面两个实验.
实验1:将此粉末敞口在空气中充分灼烧,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.烧杯中 (填“有”或“无”)不溶物,溶液呈 颜色.
实验2:将此粉末隔绝空气加热,待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,静置.烧杯中出现不溶物,则该不溶物中一定含有 ,可能含有 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类生活不可缺少的物质。下列关于水的叙述不正确的是
A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C.用肥皂水可以区分硬水和软水
D.净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是木炭粉还原氯化铜实验装置,请按要求回答:
(1)酒精灯上加网罩的目的是___________________;
(2)请写出左侧大试管内发生反应的化学方程式:_______________________________;
(3)右侧小试管内放置澄清石灰水的目的是__________________________________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用正确的数字和化学符号填空
(1)两个铁原子____▲__;
(2)带3个单位正电荷的铝离子___▲___;
(3)氧化镁中镁显+2价____▲___;
(4)保持氮气化学性质的最小粒子____▲_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
分子和原子的本质区别是( )
| A. | 分子的质量大,原子的质量小 |
| B. | 在化学变化中分子可分而原子不能再分 |
| C. | 物质都是由分子构成的 |
| D. | 分子的体积大,有间隔,原子的体积小,无间隔 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com