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【题目】空气、水是我们赖以生存的重要资源。

1)空气是由氮气、氧气、_____、二氧化碳及其他气体和杂质组成的。

2Cu能与空气中的H2OO2_____发生化合反应,生成“铜锈”(主要成分为Cu2OH2CO3),化学方程式是_____

3)自然水源的水含有许多杂质,需要经过沉降、过滤、吸附、消毒后才能使用。在实验室进行过滤操作,所需的玻璃仪器有_____;用活性炭除去水中的色素和异味,是因为活性炭具有_____性;生活中常用_____的方法降低水的硬度。

4)你知道节约用水的方法有_____(写一种即可)。

【答案】稀有气体 CO2 2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3 烧杯、漏斗和玻璃棒 吸附 煮沸 淘米水浇花(合理即可)

【解析】

1)空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳及其他气体和杂质组成的;

2Cu与空气中的H2OO2CO2反应生成铜锈;方程式为:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3

3)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒;活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;

4)生活中使用节水龙头、洗衣水拖地、洗菜水浇花、及时关闭水龙头都能起到节约用水的目的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】花青素具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用,其化学式为C15H11O6。下列有关花青素的叙述不正确的是

A.花青素由碳、氢、氧三种元素组成

B.一个花青素分子是由32个原子构成的

C.碳、氢、氧三种元素的质量比为15116

D.花青素中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。某兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:

①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是_____

_____(请补充实验具体操作);

③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应,写出该反应的化学方程式_____

结论:三种金属的活动性由强到弱顺序是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是人类使用的重要的一类物质。下列有关叙述中,不正确的是

A.铁是人类最早发现并利用的金属,至今在世界金属产量中也排第一位

B.真金不怕火炼,原因是金的金属性质很不活泼

C.钠的化学性质非常活泼,自然界中没有单质形式存在的钠

D.光亮的铁块放入炭火中灼烧后会变黑,原因是表面附上了一层黑色的四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】你能依据什么性质怎样来区分下列各组物质?请写出并注明是物理性质还是化学性质.

1)水和酒精:______

2)铁和铜:______

3)厨房里的蔗糖和食盐:______;.

4)氧气和二氧化碳:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,常加入二氧化锰粉末。请你设计实验探究二氧化锰在此制取过程中的作用。

(1)提出猜想:猜想一:在制取过程中作反应物。

猜想二:在制取过程中作________

(2)设计实验证明猜想二(可以只写实验方案)_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产、生活密切相关。请用所学化学知识填空

1)日常用品:①塑料盆②铝壶③不锈钢器具④纯棉衣服,其中用有机合成材料制成的是_____(填番号)。

2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中将硬水软化的方法是_____

3)摄入_____元素不足,会导致骨质疏松,易得佝偻病。

4)青少年正处于生长发育期,要多喝牛奶,主要补充人体所需六大元素中的_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①水银 ②液氧 ③冰水共存物 ④二氧化锰 ⑤过氧化氢溶液 ⑥氯酸钾 ⑦暗紫色的高锰酸钾完全分解所残留的固体 ⑧空气中0.94%的稀有气体 ⑨医用酒精 ⑩氖气。其中属于混合物的有_____(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是(  )

A.相对分子质量为88g

B.其中CHO三种元素的质量比为12116

C.其中碳元素的质量分数最大

D.其分子中CHO三种原子的个数比为343

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