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    【题目】某牌钙片标签中的“钙”指的是( )

    A. 钙原子 B. 钙元素 C. 碳酸钙 D. 钙单质

    【答案】B

    【解析】某牌钙片标签中的“钙”不是以单质、氧化物、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关；故选：B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是元素周期表中两种元素的部分信息。

    ⑴P原子的核电荷数是__________，相对原子质量质量是__________；

    ⑵16号元素的名称是_________，在化学反应中，该原子容易（填“得”或“失”）_______电子；⑶两种元素的本质区别是______________________不同。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验现象描述正确的是

    A．取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色 B．磷在空气中燃烧产生大量白雾

    C．一氧化碳燃烧产生黄色火焰 D．硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程：

    （1）用手触摸②的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会　 　（填“吸热”或“放热”），该溶液呈　 　色；③中的溶液显　 　色．

    （2）从③到④溶液的颜色变化不明显，说明④中的溶液呈　 　性（填“酸”或“碱”）．

    （3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅．

    【提出问题】

    为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？

    【设计实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    甲

    取少量c溶液滴入稀盐酸

    有气泡产生

    溶液中含较多的CO32﹣或HCO3﹣

    乙

    另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液

    无明显现象

    溶液中没有大量的　 　离子

    【实验结论】

    根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：　 　．

    【实验反思】

    同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物．如：碳在氧气中燃烧可以生成　 　或　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：

    （1）在 ℃时，甲、乙两物质的溶解度相等；

    （2）t2℃时，甲物质的溶解度是 g；

    （3）将t2℃时甲物质的饱和溶液降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数 （填“增大”、“减小”或“不变”）；

    （4）要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用的一种方法是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A．T2℃时甲和乙的饱和溶液，降到T1℃时，甲乙仍是饱和溶液且有晶体析出

    B．甲和乙的溶解度相等

    C．T1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液

    D．T2℃时，100g甲的饱和溶液里含有溶质甲的质量为50g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖（C6H12O6）属于

    A．盐 B．氧化物 C．碱 D．有机物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A是固体物质，C是气体，请回答下列问题：

    （1）你推测C是　 　气体．

    （2）B、F的化学式分别是　 、　 　，写出B物质的一种用途　 　．

    （3）F与C反应的化学方程式为　 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答问题：

    （1）写出仪器a，b的名称：a　 　，b　 　．

    （2）写出实验室用装置①制取氧气的化学方程式　 　．

    （3）用装置③来收集一瓶氧气，进气管口是　 　端，当气体从d端进入时，能收集密度比空气 （填“大”或“小”或“相等”）的气体．

    （4）若要收集20mL的氧气，在装置③中应装满水，同时还缺少的化学仪器是　 　．

    （5）实验室用装置②制取氧气时，试管口一小团棉花的作用是　 　．

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