6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注,下列各组气体中均属于空气污染物的是( )
A.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
B.二氧化碳、一氧化碳、氢气
C.二氧化硫、二氧化碳、氮气
D.二氧化硫、一氧化氮、氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用如下装置制备几瓶氧气,并用于探究氧气性质的实验
(1)写出高锰酸钾的文字或符号表达式 ;其发生装置选择 (填字母),如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为 (填字母);
(2)实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后, ,说明气密性良好.
(3)制取氧气的操作步骤,检查完装置气密性,先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气.
(4)木炭在氧气中燃烧的过程为下图:
①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式 ;
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校化学兴趣小组的同学对加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气实验中“二氧化锰充当的角色”进行了探究,请你参与.
资料:Ⅰ、氯酸钾受热分解产生氯化钾和氧气.
Ⅱ、氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水.
探究活动一:二氧化锰能否改变氯酸钾受热分解的速率
(1)取适量的氯酸钾于试管中,将氯酸钾加热至熔化,将带火星木条伸入试管中,较长的时间后,木条复燃,说明氯酸钾受热能产生氧气,但是反应速率较 (“快”或“慢”);
(2)取适量的二氧化锰于试管中,加热二氧化锰,将带火星木条伸入试管中,木条没有复燃,说明二氧化锰受热 (填“能”或“不能”)产生氧气.
(3)取氯酸钾和少量二氧化锰的混合物于试管中,加热混合物,将带火星木条伸入试管中,木条迅速复燃,说明二氧化锰能 (填“加快”或“减慢”)氯酸钾受热分解的速率.
探究活动二:氯酸钾受热分解前后二氧化锰质量、化学性质是否改变
(4)为了验证氯酸钾受热分解前后二氧化锰质量是否改变,某同学设计方案如下:
溶解剩余固体的水要足量,目的是使 (填物质的化学式)全部溶解.组装过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,可以使过滤速率快(填“快”或“慢”)一些,滤纸边缘要 (填“高于”或“低于”)漏斗边缘. 过滤时,要用 (填仪器名称)引流,防止浊液洒出、冲破滤纸;漏斗中液体的液面要低于(填“高于”或“低于”)滤纸边缘,防止滤液浑浊;漏斗末端应该紧贴烧杯内壁,目的是 .
滤渣经过洗涤、烘干后称量,发现两次称量的二氧化锰的质量相等.
(5)请写出验证“氯酸钾受热分解前后二氧化锰的化学性质也不变”的操作和现象 .
【得出结论】综合探究活动一、二的结果可知:加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气实验中“二氧化锰充当 ”(“反应物”、“催化剂”或“生成物”).
【反思与交流】上述实验中的滤渣若没有洗涤就进行称量,称量的质量会 (“偏大”、“不变”或“偏小”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
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| I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
1 | 1 H 氢1.008 | 2 He 氦4.003 | ||||||
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)请从上表中查出关于氧元素的一条信息: ▲ 。
(2)一个水分子中共有 ▲ 个原子核、 ▲ 个质子。
(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的名称是 ▲ ,构成该物质的微粒是 ▲ (选填“分子”、“原子”或“离子”)。
(4) 在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 ▲ (填标号)。
A.Be和Mg B.C和Ne C.F和Cl D.Al和Si
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于相对原子质量,下列说法正确的是( )
A.相对原子质量就是原子的实际质量
B.相对原子质量的单位是克
C.相对原子质量和原子质量使用起来一样方便
D.我国张青莲院士在相对原子质量的测定中做出了卓越贡献
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
宜春三中初三(10)班进行实验基本操作练习时,出现下图中的情景.
(1)上述四图中,相同仪器的名称为 ;四项操作中一定错误的是 (填序号);
(2)采用图B所示操作可能造成的后果之一是 ;
(3)进行图C操作之前,应将导管和橡皮塞连接,使导管较易插入橡皮塞中的措施是 ;
(4)进行D操作时,判断仪器洗涤干净的标准是 .
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