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金属在生产生活中应用广泛.
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 

(2)保持钢铁表面或存放环境的干燥可以延缓钢铁的锈蚀,主要原因是减少了
 
对钢铁锈蚀的影响.
(3)人类从自然界中提取金属.“湿法炼铜”的原理是将硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为
 

(4)向一定量的硫酸铜和硫酸亚铁混合溶液中加入锌粉充分反应,过滤.向滤渣中加入足量稀硫酸,有气泡冒出,充分反应后,剩余固体的质量为1.6g.
①滤渣中一定含有是
 

②混合溶液中硫酸铜的质量为
 
 g.
考点:金属锈蚀的条件及其防护,金属的化学性质,地壳中元素的分布与含量,根据化学反应方程式的计算
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据地壳中各元素的含量来分析;
(2)根据钢铁锈蚀的条件来分析;
(3)根据反应原理来书写化学方程式;
(4)根据金属活动顺序以及根据化学式来分析计算相关问题.
解答:解:(1)地壳中含量较多的前五种元素为氧、硅、铝、铁、钙,含量最多的金属元素是铝元素;
(2)铁与氧气、水共存时最易生锈,把钢铁制品放置在干燥的环境中,主要是为了减少与水接触;
(3)铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜;
(4)根据金属活动性由强到弱的顺序:锌>铁>H>铜,向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉,铜首先被置换出来,待铜被完全置换后,铁开始被置换;
将过滤得到固体不溶物放入少量的稀硫酸中,有气体产生,说明固体中有活动性较强的铁或锌,若锌过量,固体中含有锌;若锌量不足或恰好完全反应,则固体中不含锌;充分反应后剩余的固体为铜,质量为1.6g.在硫酸铜中,铜元素的质量分数为:
64
64+32+16×4
×100%
=40%.则含1.6g铜元素需要硫酸铜的质量为:
1.6g
40%
=4g.
故答案为:(1)Al;(2)水;(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;(4)①Fe,Cu; ②4.
点评:考查了地壳中元素的含量、铁的锈蚀因素、金属的活动性顺序以及根据物质组成的相关计算.难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学小组同学为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数,取CuSO4溶液100g,向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液80g,二者恰好完全反应,生成沉淀9.8g.请计算:
(1)该CuSO4溶液的溶质质量分数是多少?
(2)反应后所得溶液的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.根据图回答:
(1)
 
℃时,a和c的溶解度相等.
(2)t3℃时,把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系
 
(填字母,下同);若将温度降低到t1℃时,溶液质量的大小关系为
 

A.c>a=b   B.b>a=c
C.a>b>c  D.b>a>c
(3)在t2℃下,将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是
 
(填字母).
A.溶剂的质量可能变小B.溶液的质量可能变大
C.溶质的质量分数一定变大 D.溶质的质量一定不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的用途与其性质密切相关.
(1)利用铜良好的延展性和
 
性,可制成广泛应用于电力和电子工业的导线.
(2)实验室中浓硫酸可用于气体干燥剂,原因是它具有
 

(3)碳酸钠可以用来生产玻璃,具体原理是在高温下,将石英砂(SiO2)与碳酸钠两种固体混合,生成硅酸钠(Na2SiO3)与二氧化碳,该反应的化学方程式为
 

(4)如图是利用石灰石,食盐水,氨气进行工业生产纯碱的流程示意(部分条件及物质未标出).

①精盐水经过蒸发浓缩转化为饱和食盐水的过程中,溶液中溶质的质量分数将
 
(填“不变”、“变大”或“变小”).
②饱和食盐水中发生的反应可以表示为:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
③整个生产过程中可循环利用的物质为
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是在原子、分子水平上研究物质和创造物质.A是一种比较清洁的燃料,已知A和B能在一定条件下反应生成C和D.四种物质的微粒示意图如图:

上述物质中属于氧化物的是
 
(填化学式,下同);属于有机物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)如图1服装由有机合成材料制成的是
 
(填字母序号,下同).
(2)我们通过各种食物获取营养,如图2食物中富含蛋白质的是
 

(3)青少年缺铁常会引起
 
;如图3是一种补铁的口服液,其中“铁”指的是
 
(填“分子”、“单质”或“元素”).
(4)如图4是中国首款概念氢动力汽车,它的工作原理是将氢气和氧气输入到汽车内部的电池中,通过催化剂的作用发生反应,生成水,产生电能.
①工作原理中涉及的化学方程式为
 

②硼氢化锂(LiBH4)是一种储氢材料.请将它脱氢原理的化学方程式补充完整:LiBH4+2LiNH2
 60℃ 
.
 
Li3BN2+
 
↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室中用于制取和收集常见气体的装置图,请根据题意填空:

(1)实验室桌上有两瓶常用但标签模糊不清的试剂,分别是黑色固体和无色液体,取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我猜想该气体为
 
(填化学式),发生的反应方程式为
 
,收集该气体应选取
 
.(填字母,下同)
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择
 
,用E装置收集氧气的依据是
 

(3)实验室常用亚硫酸钠固体跟浓硫酸反应制取二氧化硫气体.①制取二氧化硫的反应方程式Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+H2O+SO2↑.则取并收集二氧化硫,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 
.②二氧化硫是一种酸性气体,干燥时可以选用下列干燥剂中的
 
(填序号).
A.固体氢氧化钠          B.浓硫酸              C.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N、S、Ba、Fe、K、Na、Cu等10种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)3个硫化氢分子
 
;碘酒溶液中的溶剂
 
;硫酸铁中的阳离子
 

(2)有沉淀生成的中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中有一种变化与其他变化有本质区别的是(  )
A、铁生锈
B、纸张燃烧
C、潮湿的衣服被晒干了
D、铜在潮湿的空气里出现绿斑

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同步练习册答案