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    （1）化学用语是最简明、国际通用的语言，请用化学符号填空．

    ①镁离子　　　　　　

    ②2个氦原子　　　　　　

    （2）请从下列我们熟悉的物质中选择相应物质的序号填空．

    ①烧碱    ②氯化钠    ③氢氧化钙    ④小苏打    ⑤石墨

    A．可用于改良酸性土壤的是　　　　　　．

    B．可用于制铅笔芯的是　　　　　　．

    　


    （1）①Mg2+；②2He；（2）A、③；B、⑤；


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

      A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸        B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

    C．混合物：煤、石油、冰水共存物    D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表示正确的是

    A．氢氧根离子：OH-                 B．铝离子：Al+3   

    C．两个氮原子：2N2                 D．氯化钠：NaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等。某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），并用实验方法测定氮化镁的纯度。

    I．制备氮化镁

    加热
     
    【查阅资料】

    ①(NH4)2SO4+2NaNO2====2N2↑+Na2SO4+4H2O，该反应为放热反应。

    ②饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气；稀硫酸能吸收氨气。

    ③在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应。

    【实验】

    制备氮化镁的装置示意图如下：

    （1）D装置的作用是                   ，G装置的作用是                  。

    （2）E装置中发生反应的化学方程式为                                     。

    （3）实验时先进行     （选填“A”或“E”）处加热，理由是                。

    II．测定氮化镁的含量

    氮化镁是浅黄色粉末，极易与水反应生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反应的化学方程式为                ，氮化镁（Mg3N2）中氮元素的化合价是      。

    【定性分析】

    步骤一:取少量氮化镁样品于试管中，加足量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，试管口

    闻到有刺激性气味的气体生成。

    步骤二:弃去上层清液，加入稀盐酸，观察到沉淀全溶且冒气泡。该步骤中产生气泡的化学方程式为                            。

    【定量测定】

    按下图实验装置进行实验：

     


    （4）取氮化镁样品16g进行实验，I装置增重3.4g，求该样品中氮化镁的质量分数（请写出计算过程）。

    （5）球形干燥管的作用是                                      。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（　　）

    　

    A．

    用熟石灰制生石灰   CaO+H2O═Ca（OH）2 化合反应

    　

    B．

    实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 2KClO32KCl+3O2↑    分解反应

    　

    C．

    用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O            置换反应

    　

    D．

    用Al（OH）3中和胃酸  2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O         复分解反应

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究．

    探究一：M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

    ①是，②是CaCl2．

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴入　　　　　　

    溶液变红

    猜想①正确

    探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】

    猜想一：NaOH和Na2CO3；

    猜想二：　　　　　　；

    猜想三：NaOH．

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气泡产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？　　　　　　（填“是”或“否”）

    （4）【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入　　　　　　溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

    　　　　　　

    “猜想二”成立

    若A、B中都没有沉淀产生

    “猜想三”成立

    （5）【反思与拓展】

    ①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时　　　　　　．

    ②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物，还应考虑　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列纺织材料中．属于合成纤维的是（　　）

    　

    A．

    棉花

    B．

    腈纶

    C．

    羊毛

    D．

    蚕丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将柠檬（一种水果）切片．放入冰箱冷冻后，取出一部分放入真空冷冻环境中．留在冰箱中的柠搽片，时间久了会失去部分水分，真空冷冻坏境中的柠檬片，在短时问内会变成干燥的柠檬片．用微粒的观点解释：

    （1）为什么冷冻后的柠檬片还会失去水分？

    （2）为什么真空冷冻环境中的柠檬片，在短时间内就会变干燥？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用正确的化学符号填空：

    （1）二氧化硫　　

    （2）2个氢分子　　

    （3）甲烷　　．

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