我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列属于化学变化的是( )
A.冰雪融化 B.蜡烛燃烧 C.菠萝榨汁 D.干冰升华
科目:初中化学 来源: 题型:
研究表明,人体能够吸收的是可溶性的钙盐.某补钙品的主要成分为碳酸钙,若每粒钙片含1g碳酸钙,则含钙元素 g,碳酸钙是常见补钙品中钙元素质量分数最高的,但在人体吸收利用的过程中需消耗大量的胃酸,写出有关的化学方程式 .为了更好地吸收钙元素,胃酸缺乏的人,服用该补钙品的最好时间是在 (填“饭前”、“饭后”、或“饭中”),用文字简述理由: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学变化中通常伴随着能量转化,这是因为不同的物质包含的化学能大小不同,在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能等。
(1) 举出一个从环境中吸收热量的物理变化的例子: ;
(2) 镁条燃烧时,化学能转化为 能和 能。
(3) 已知氢气在氧气中燃烧生成水的变化放出热能。根据能量守恒原理,反应前氢气和氧气的混合物所包含的化学能比反应后水包含的化学能 (填“高”或“低”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源在人类社会发展过程中,起着重要的作用.
(1)天然气的主要成分为(写化学式) ,它与石油和 均属于化石燃料.
(2)石油的炼制得到很多产品,下列属于石油炼制产品的是(填序号) .
①汽油②柴油③食用酒精
(3)人们正在利用和开发太阳能、核能及 (只填一种)等新能源.其中氘的核能开发,被认为是解决未来世界能源、环境等问题的主要途径之一.已知氘和氢是同种元素,则氘原子核内的质子数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途,主要利用其物理性质的是( )
A. 大型活动选氦气不选氢气填充气球
B. 氮气作汽车安全气囊打开时的填充气
C. 干冰(固体二氧化碳)制造舞台云雾缭绕的效果
D. 氧气能帮助燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
阅读下列材料,并回答有关问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体.大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结出臭氧的有关知识:
①物理性质: ;
②化学性质: ;
③用途: ;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点: ;
(3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: ;
(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利也有弊.请再举出一种物质,并说出其利与弊: .
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