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如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:

(1)用于夹持试管的仪器是(填名称,下同)
 

(2)取用粉末状药品时一般选用
 

(3)用于吸取和滴加少量液体的是
 

(4)既可用作反应容器又能直接受热的是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的名称.
解答:解:(1)在给试管内的物质加热时,要用试管夹夹持试管;故填:试管夹;
(2)药匙用于取用粉末状固体药品;故填:药匙;
(3)胶头滴管用于吸取和滴加少量液体;故填:胶头滴管;
(4)试管常用做少量试剂的反应容器也能直接加热;故填:试管.
点评:仪器的名称和用途,以及使用方法和注意事项,是实验考查的基本内容,也是考查热点之一,历年中考,不论分值多少,总有题目出现,所以要引起重视.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小明家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠,某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠(Na2CO3)的含量.现取该纯碱样品8g放入烧杯中,加入136.7g稀盐酸溶液恰好完全反应,反应后烧杯中的质量减轻了2.2g.试计算:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有些工艺品是用“包金”(利用物理方法将非常薄的金箔贴在被饰物体的表面)工艺制作的,你知道这是利用了金的哪些性质吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,称取了20g石灰石样品(该石灰石中杂质不与盐酸反应)平均分成4份,分四次加入到一个装有稀盐酸的容器中,收集反应生成的气体,结果如下表:
实验第一次第二次第三次第四次
石灰石样品的质量/g5555
共生成二氧化碳的质量/g1.765.287.00
分析上述实验数据并回答下列问题:
(1)第二次加入石灰石后,共生成多少克二氧化碳?将答案填在上表空格处.
(2)计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1)石蜡燃烧
 

(2)细铁丝在氧气中燃烧
 
,集气瓶底要先放一些
 
,目的是
 

(3)硫在空气中燃烧
 
,火焰颜色是
 
,生成具有刺激性气味气味.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)(  )
A、
    排水法集气
B、
向上排空气法集气
C、
用高锰酸钾制氧气
D、
检验二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,E为黑色固体,它们的转化关系如图所示(反应条件已省略):
(1)写出物质A的化学式:
 

(2)写出D物质的一种用途:
 

(3)写出反应③的化学符号表达式:
 

(4)A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人通过肺与外界进行气体交换.吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气,但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,有人采用以下装置进行实验(如图)
(1)人呼气时,应将活塞a
 
,活塞b
 
,此时可观察到B瓶中的现象
 
;该反应的符号表达式是
 

(2)A瓶中所装试剂的作用是除去吸入空气中的二氧化碳;B瓶中所装试剂的作用是
 
.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的符号或名称:
 
 汞
 
 氖
 
 Ag
 
 Fe
 

Cl
 
 Ca
 
 Cu
 
 硅
 
  钾
 

Mg
 
 Mn
 
 钠
 
 He
 
 Al
 

用元素符号回答:上述元素中属于金属元素的有
 
,属于稀有气体元素的有
 
,属于非金属元素的有
 

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