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    【题目】用酒精灯给试管内液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：（1）用酒精灯外焰加热；（2）试管外壁有水；（3）试管底部接触灯芯；（4）试管内的液体超过1/3；（5）加热时没有不时上下移动试管；（6）没有预热，直接集中加热试管里液体的中上部。其中与之有关的是 （ ）

    A. （1）（3）（5）（6） B. （2）（4）

    C. （2）（3）（6） D. （3）（4）（5）

    【答案】C

    【解析】

    根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可。

    （1）用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；（2）加热前没有擦干试管外壁的水，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；（3）加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；（4）被加热的液体超过试管容积的1/3，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；（5）加热过程中不用再不时地上下移动试管，不会引起试管炸裂；（6）没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取溶液。但是经过检验，发现很难得到纯净的Na2CO3溶液，在老师的帮助下查阅了相关资料，指定了计划。

    （查阅资料）

    ①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量产生NaHCO3，且无明显现象

    ②NaHCO3溶液煮沸是不会发生分解反应：NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应

    ③NaHCO3+NaOH===Na2CO3+H2O2

    ④NaHCO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

    （制取步骤）

    ①量取两份50ml相同浓度NaOH溶液备用；

    ②用一份50mlNaOH溶液吸收过量的CO2气体产生NaHCO3溶液备用；

    ③小心煮沸②溶液1-2分钟，除去多余溶解的CO2气体以免费影响实验；

    ④在得到的③的溶液中加入另一份50mlNaOH溶液，使其充分混合既得Na2CO3溶液。

    （实验探究）考虑到反应物之一可能过量，所以步骤④制得的Na2CO3溶液中也可能有杂质。为了检验所制得溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，小明进行了下列实验探究：

    （1）取少量制得的溶液于试管中，加入过量的CaCl2溶液，观察到__________，该溶液中含有Na2CO3。

    （2）为了进一步确定该溶液中含有杂质，以及含有什么杂质，小明又进行了下面实验，请你帮他一起完成：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤（1）中所得的混合物进行过滤，将滤液分成两份，取其中一份加入足量的________；

    无气泡生产

    制得的溶液中不含_______。

    取另一份滤液加入________；

    _______

    制得的溶液中含有NaOH。

    （结论）所制得的不是纯净Na2CO3溶液，并且含有NaOH。

    （评价与反思）小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液进行以上实验，你认为是否可行，并说明原因_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了。

    （分析）氢氧化钠溶液变质的原因是_______。

    （提出问题）该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？

    （查阅资料）①已知反应：BaCl2+Na2CO3＝2NaCl+BaCO3↓（白色）

    ②氯化钡溶液呈中性。

    （设计实验）依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡。

    有白色沉淀产生。

    说明原溶液中一

    定含有___。

    （2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液。

    溶液变红色。

    则溶液中一定含

    有____。

    （实验结论）该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液____变质（填“部分”或“全部”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铜是生活中常见的金属，请回答下列问题：

    （1）铜质插头是利用了金属铜的________性。火法炼铜的原理：Cu2S＋O2＝2Cu＋SO2在Cu2S中铜的化合价为________。

    （2）Cu不活泼，通常情况下不与稀硫酸反应，但向Cu和稀硫酸的混合物中滴入H2O2后，溶液很快变蓝色生成CuSO4，试写出该反应的化学的方程式________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小李同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”，她设计并完成下表：

    实验操作

    实验现象

    实验一

    取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    实验二

    取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    __________

    结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。

    （1）请完成上表中的空格。

    （2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全表内的“总结”，她补充设计了两个方面的实验：

    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：__________。

    第二方面的实验是利用“实验二”反应后试管内的剩余物继续实验。

    接下来的实验操作是______，其目的是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】春光明媚,学习之余,同学们郊游踏青。

    （1）外出时多数人喜欢携带轻便耐摔的塑料水杯。塑料属于_______(填序号)。

    ①合成材料 ②金属材料 ③复合材料

    （2）“零碳生活”是一种时尚、负责的生活态度,有利于环境保护。请举例一种空气污染物___.

    （3）为防止外出途中皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是________(填化学式)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲烷的化学式“CH4”。

    （1）一个甲烷分子是由____个____原子和____个____原子构成的。

    （2）猜想甲烷燃烧生成水和二氧化碳。

    请将验证甲烷燃烧是否生成水的以下方法补充完整点燃甲烷，然后________，若观察到_________，说明甲烷燃烧生成水。

    请将验证甲烷燃烧是否生成二氧化碳的以下方法补充完整。点燃甲烷，然后________，若观察到________，说明甲烷燃烧生成了二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请阅读并回答下列问题：

    1 H

    +1

    2 He

    0

    3 Li

    +1

    4 Be

    +2

    5 B

    +3

    6 C

    +4 -4

    7 N

    +5 -3

    8 O

    -2

    9 F

    -1

    10 Ne

    0

    11 Na

    +1

    12 Mg

    +2

    13 Al

    +3

    14 Si

    +4 -4

    15 P

    +5 -3

    16 S

    17 Cl

    +7 -1

    18 Ar

    0

    （1）11号元素属于______元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的离子与______（写元素符号）原子具有相同的核外电子排布。

    （2）16号元素的原子核外电子数为_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是

    A. 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，得出空气是由氧气和氮气组成的结论

    B. 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物

    C. 为了延长食品的保质期，在食品包装袋中充入氧气

    D. 稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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