精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
2.将下列厨房里常用的物质分别放入水中,不能形成溶液的是(  )
A.面粉B.食盐C.蔗糖D.白醋

分析 一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.

解答 解:A、面粉不溶于水,不能与水形成溶液.故A符合题意;
B、食盐能溶于水,能与水形成溶液.故B不符合题意;
C、蔗糖能溶于水,能与水形成溶液.故C不符合题意;
D、白醋能溶于水,能与水形成溶液.故D不符合题意;
故选A

点评 解答本题的关键是要分析物质的溶解性,物质易溶于水时,可以和水形成溶液;不能溶于水时,就不能和水形成溶液.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用化学用语填空:
(1)铝制品表面的氧化膜Al2O3
(2)温度计中的水银Hg; 
(3)硬水中的镁离子Mg2+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.Fe2O3、CuO的固体混合粉末a g,在加热条件下用足量CO还原,得到金属混合物2.41g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生0.05mol白色沉淀.则a的数值为(  )
A.3.21B.3.59C.4.01D.7.41

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列方法能鉴别氧气和空气的是(  )
A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色D.将燃着的木条伸入集气瓶中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作正确的是(  )
A.在点燃氢气之前先验纯B.用量筒稀释浓硫酸
C.使用广口瓶盛放氯化钠溶液D.将氢氧化钠放在天平的右盘上称量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的五个实验,仔细分析后回答下列问题.

(1)描述A中的实验现象铜丝表面附着一层银白色固体,溶液变为蓝色;
(2)写出C中反应的化学方程式Zn+2HCl═ZnC12+H2↑;
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是AE(填序号).
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为黄色,可能是因为铁钉未打磨有铁锈或溶液中有Fe2(SO43生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a长颈漏斗.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用排水法来收集氧气,是因为氧气不易溶于水且不与水反应,在压强为101Kpa和温度为20℃时,氧气的溶解度为0.031,其含义是在压强为101Kpa和温度为20℃时,1体积水里最多溶解0.031体积的氧气.
(3)实验室用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,要想随时控制反应的发生和停止,应选用的发生装置是C(填字母).
(4)实验室制取二氧化碳气体,若选用D装置来检验二氧化碳,装置中的液体是澄清石灰水(填写试剂名称),如果用E装置收集该气体,则气体应从b端进入(填“b”或“c”).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质.如表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是(  )
选项待鉴别的物质鉴别方法
A黄铜(铜锌合金)、黄金在空气中灼烧,观察颜色的变化
BN2、O2、CO2、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C棉纤维、羊毛纤维、涤纶灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧情况
D化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉看外观,再加水,观察是否溶于水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案