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    19．下列关于分子和原子的说法中，不正确的是（　　）
    A．分子、原了都在不断动动
    B．分子、原子都是构成物质的粒子
    C．原子是不能再分的最小粒子
    D．分子、原子都可以保持物质化学性质

    分析 根据已有的分子和原子的基本性质和关系进行分析解答即可．

    解答 解：A、分子和原子都在不停的运动，正确；
    B、分子和原子都是构成物质的基本微粒，正确；
    C、原子在化学变化中不能再分，错误；
    D、分子、原子都可以保持物质化学性质，正确；
    故选C．

    点评 本题考查了物质构成的微观粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．实验室用取大理石12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）．烧杯内物质的质量变为108.1g．试计算：
    （1）能制取二氧化碳多少g？
    （2）大理石中碳酸钙的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的文字表达式
    （1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （2）实验室加热氯酸钾制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （3）硫在空气中燃烧：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列课外实验不能成功的是（　　）
    A．用6B铅笔芯做石墨导电性实验
    B．向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生
    C．用自制净水器来降低水的硬度
    D．用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A
    A．用铜丝做导线             B．氧气用于焊接金属
    C．木炭用于取暖            D．用金刚石切割玻璃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学用语表示或写出粒子符号的意思：
    （1）地壳中含量最多的元素是O；  
    （2）能保持氩气化学性质的最小粒子是Ar；
    （3）2个铁离子2Fe3+；     
    （4）NH4+铵根离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法正确的是（　　）
    A．受热分子运动速度加快，间隔不变
    B．实验室不采用石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
    C．在置换反应中各种元素的化合价都发生变化
    D．铜跟氧气在加热时反应生成红色的氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题．
    （1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器Ⅰ中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用为（填代号）B，活性炭的作用为（填代号）C；
    A．沉淀   B．过滤   C．吸附   D．使硬水软化E．使浑浊的水变成纯净物

    （2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒河水，并注意液面始终要低于滤纸边缘．
    （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含较多可溶的钙镁化合物的水，属于硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请根据下列仪器装置图，回答有关问题：

    （1）仪器a的名称为试管．
    （2）可用于实验室制取二氧化碳的发生装置是C（填字母序号），选择该发生装置的依据是反应物是固体和液体，反应条件是常温，在安装好仪器、加入试剂前，应该进行的操作是检验装置气密性（填操作名称），写出实验室制取二氧化碳的反应方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）可用于实验室制取氧气的发生装置是A或C（填字母序号）；将装置D（填字母序号）和F连接可以收集氧气并测其体积，则收集氧气装置的气体进口是⑤（填数字序号）．写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）若用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．

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