选项 | 物质 | 杂质 | 试剂或方法 |
A | CO | CO2 | 氢氧化钠溶液 |
B | CuO | C | 空气流中灼烧 |
C | CO2 | CO | 点燃 |
D | N2 | O2 | 过量的灼热铜网 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、C在空气流中灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:C.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 任何化学反应都需要催化剂 | |
B. | 能增加生成物的质量 | |
C. | 在化学反应前后其质量和性质都不变 | |
D. | 能改变化学反应的速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧产生大量白色烟和黑色固体 | |
B. | 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 | |
C. | 该实验可说明氮气难溶于水 | |
D. | 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 40克/100克水 | B. | 50克/100克水 | C. | 5克/100克水 | D. | 无法计算 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子可分,而原子在任何情况下不可再分 | |
B. | 分子可直接构成物质,而原子要先构成分子才能构成物质 | |
C. | 分子能保持物质的化学性质,原子不能保持物质的化学性质 | |
D. | 分子在化学变化中可分解成原子,这些原子又可重新组合构成新的分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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