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小明用木炭粉还原氧化铜来制取铜,反应化学方程式为:______.

他根据碳的化学性质分析,认为该实验中可能会有一氧化碳产生.

【查阅资料】一氧化碳气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.

【设计实验】小明设计了下图所示的实验装置,并进行实验验证:

(1)A装置中酒精灯加网罩的目的是_______.

(2)刚用酒精灯给试管A加热时,B装置中就立刻产生气泡,但液体并没有浑浊的现象出现,原因是______.

(3)C中湿润黄色氯化钯试纸变蓝,说明有_____气体生成,证明小明的判断是正确的.你觉得实验产生该气体的原因可能是(写一条):______.

(4)设计装置时还要考虑环保因素,因此,要在装置C右侧导管口添加____装置.

(5)当反应结束后,小明发现一个问题:若先停止加热,______而导致试管炸裂,但若先去除B装置,则会导致________.请你帮助他设计一个实验操作,将试管中还原出的铜倒出:_________.

练习册系列答案
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下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是( )

A. 向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水

C. 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 D. 加热一定质量的氯酸钾

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氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,请写出该反应的化学方程式__________。

探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成份是碳酸钙。

【提出问题】滤液中溶质的成份是什么?

【猜想与假设】猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2

猜想三:NaOH和_________ 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

经过讨论,大家认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因_____________________。

【实验证明】

实验

现象

结论

实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液

Ⅰ:__________

猜想二不成立

实验二:另取滤液,向其中加入足量_______

Ⅱ:产生气泡

猜想_____成立

【反思与拓展】

(1)向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液,产生的气体是______。

(2)登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是______。

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科目:初中化学 来源:西藏拉萨北京实验中学等四校2018届九年级第一次联考化学试卷 题型:单选题

茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关说法正确的是

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下列化肥中不属于氮肥的是(  )

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物质的提纯和分离是初中阶段需要掌握的基本技能之一.下列有关说法错误的是(  )

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B. 可利用点燃的方法来除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

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下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是 (   )

A. MO:“+2”表示镁元素的化合价为+2价

B. NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子

C. 2OH-:“2”表示两个氢氧根离子

D. 2Na:“2”表示两个钠元素

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科目:初中化学 来源:重庆市校2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:综合题

小可同学在学习了近一年的化学后,总结了一些说法,判断这些说法是否正确。若正确,请在旁边的空白栏打“√”,若错误,用溶质的化学式或者化学反应方程式证明。

说法

溶质的化学式或化学反应方程式

不是所有的溶液都是无色的

_________________

有一种单质和一种化合物生成的一定是置换反应

_____________________

饱和溶液降温,溶质质量分数一定减小

______________________________

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同步练习册答案