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    8．氧气在一定条件下可变成淡蓝色液体，此过程中发生变化的是（　　）
    A．氧气分子的大小B．氧气的化学性质
    C．构成氧气分子的原子种类D．氧气分子之间的间隔

    分析 根据物质的三态变化中微粒的变化情况以及微粒的性质来分析解答．

    解答 解：A．氧气由气态转化为液态时，分子的体积并没有改变；
    B．不管氧气还是液氧均由氧分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以氧气的化学性质不变；
    C．无论是氧气还是液氧中的氧分子均由两个氧原子构成的；
    D．氧气在一定条件下变成淡蓝色液体只是氧分子之间的间隔发生了改变．
    故选D．

    点评 本题从微观的角度，解释了物质的三态变化，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．请用所学化学知识解释下列原理．
    （1）铝的化学性质活泼，而铝制品具有良好的抗腐蚀性能的原因是什么？
    （2）盐酸除铁锈（Fe2O3）的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）工业上可以Cl2与NaOH溶液反应制取漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．与此类似，可用Cl2与石灰乳[主要成分Ca（OH）2]反应来制取漂白粉，试写出此反应的化学方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．完成下列化学方程式：
    （1）氢氧化钠溶液与稀盐酸HCl+NaOH═NaCl+H2O；
    （2）氧化铁与稀硫酸Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质．已知B的浓溶液常用作干燥剂；物质I俗称烧碱，反应②是放热反应；C是一种无色气体；H、M均为白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是红褐色沉淀；反应③生成了两种不同颜色的沉淀．它们之间存在下列转化关系，“→”表示可以相互转化，“-”表示两端物质可以发生反应．（假设物质间都刚好完全反应，部分反应物、生成物已略去）．

    根据上述信息回答下列问题：
    （1）N的化学式是Fe（OH）3；
    （2）为实现反应④，可加入Fe2O3（填一种即可）．
    （3）写出下列反应的化学方程式
    反应①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    反应③Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法不正确的是（　　）
    A．铜有良好的导电性，可用于制导线
    B．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气
    C．氧气具有可燃性，可用于航天火箭燃料
    D．氢氧化钙溶液显碱性，可用来改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．请根据漫画回答问题．

    （1）图④中，铁皮玩具生锈是因为它与氧气和水接触造成的．
    （2）可以用稀盐酸除去铁锈，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；说出一种生活中常用的防止或阻止铁生锈的方法在铁器表面涂漆等．
    （3）铁锈回炉冶炼生铁反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（　　）
    A．质量增大B．个数增多C．体积增大D．间隔增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
    A．氧气用于气焊B．浓硫酸作干燥剂
    C．铁粉作食品保鲜吸氧剂D．小苏打治疗胃酸过多症

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列仪器能直接用酒精灯加热的有（　　）
    （1）试管  （2）烧杯   （3）量筒（4）烧瓶  （5）蒸发皿  （6）集气瓶．
    A．1、2、3B．4、5、6C．1、5D．2、3、5

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