练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式______，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是______，该实验中玻璃棒的作用______．
    （2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：BaCl2+______+2KOH=BaCO3+2______+______，请完成并配平该方程式．
    （3）操作3为洗涤、检验和______，洗涤的作用是______，检验洗涤是否干净可选用试剂______（写化学式）．
    （4）上述流程中可循环利用的物质是______，该流程中的副产物可用作______．（写一种用途）
    （5）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质______，化学性质______．（填序号）
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （6）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式______．根据此原理该同学设计出如下方案制备：
    取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加______（填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
    【答案】分析：（1）碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水、二氧化碳，根据操作1后得到氯化钡溶液，可推断向混合物中所加的试剂A可为稀盐酸；根据操作后得到溶液与固体，利用过滤操作的特点，可判断操作1、2均为过滤操作，并说明过滤操作中玻璃棒的作用；
    （2）利用二氧化碳与氢氧化钾反应生成碳酸钾和水、碳酸钾与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，推断向氯化钡溶液中加入氢氧化钾、通入二氧化碳后所发生的反应，写出反应的化学方程式；
    （3）根据物质的提纯方法，为从反应后的混合溶液中分离出碳酸钡固体，应通过过滤、洗涤与烘干操作，并根据氯化钾与硝酸银可产生白色氯化银沉淀，可采取滴加硝酸银的方法检验洗涤干净；
    （4）根据可循环利用的物质的特点：既是某反应的生成物又是另外反应的反应物，利用流程图判断其中循环利用的物质；根据流程中所发生的反应，由氢氧化钾、二氧化碳、氯化钡间所发生的反应，判断副产物为碳酸钾，结合该物质的组成及性质，举例说明其用途；
    （5）根据二氧化硅放入稀盐酸中的变化情况，推断二氧化硅的性质，并对物质性质进行物理性质与化学性质的区分；
    （6）利用非金属氧化物与碱溶液的反应规律，判断二氧化硅与氢氧化钠的反应，写出反应的化学方程式；并结合除杂的操作方法，判断过程中加入氢氧化钠的量．
    解答：解：（1）根据反应后生成氯化钡，由碳酸钡能与盐酸反应生成氯化钡、水、二氧化碳，可判断所加入的试剂A应为稀盐酸，溶质的化学式为HCl；为从反应后的氯化钡溶液中除去二氧化硅固体，应进行过滤，过滤时需要使用玻璃棒进行引流，防止直接倾倒而冲破滤纸；
    （2）由流程图可知向氯化钡溶液中加入氢氧化钾与二氧化碳，反应后得到碳酸钡沉淀，可知反应的化学方程为BaCl2+CO2+2KOH═BaCO3↓+2KCl+H2O；
    （3）为从反应后的混合溶液中获得纯净碳酸钡，需要进行过滤，过滤后洗涤沉淀表面残留的溶液，以除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液，然后进行烘干干燥；为检验洗涤干净，利用氯化钾能与硝酸银产生白色沉淀，可向洗涤后的溶液中滴加硝酸银检验洗涤后的溶液中不再含有氯化钾，以证明洗涤干净；
    （4）在向碳酸钡中加入稀盐酸时产生的二氧化碳气体可通入氯化钡溶液中，与氢氧化钾、氯化钡的混合溶液发生反应得到碳酸钡，即二氧化碳在过程中可进行循环利用，在此过程中生成的副产物碳酸钾可提供作物生成所需的钾元素，可用作钾肥；
    （5）在向碳酸钡与二氧化硅的混合物中加入稀盐酸时，二氧化硅既不溶于水又不能与稀盐酸发生反应，可得知二氧化硅的物理性质有不溶于水，化学性质有不能与稀盐酸反应；
    （6）二氧化硅为非金属氧化物，根据这两类物质的反应特点，可知反应生成硅酸钠和水，反应的化学方程式为SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O；为除去碳酸钡与二氧化硅中的二氧化硅，利用二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠，可向混合物中加入过量氢氧化钠溶液以完全除去二氧化硅，经过过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
    故答案为：
    （1）HCl，过滤，引流；
    （2）CO2，KCl，H2O；
    （3）烘干，除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液，AgNO3；
    （4）CO2，钾肥或钾盐；
    （5）A，C；
    （6）SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O，过量．
    点评：通过流程图的分析，明确生产过程中所涉及的物质性质及变化规律，体现运用知识分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：
    （1）试剂A的化学式
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
    过滤
    ，该实验中玻璃棒的作用
    引流
    ．
    （2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：BaCl2+
    CO2
    +2KOH=BaCO3+2
    KCl
    +
    H2O
    ，请完成并配平该方程式．
    （3）操作3为洗涤、检验和
    烘干
    ，洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    ，检验洗涤是否干净可选用试剂
    AgNO3
    （写化学式）．
    （4）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    ，该流程中的副产物可用作
    钾肥
    ．（写一种用途）
    （5）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质
    A
    ，化学性质
    C
    ．（填序号）
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （6）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式
    SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O
    ．根据此原理该同学设计出如下方案制备：
    取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加
    过量
    （填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?亭湖区一模）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式
    HCl
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
    过滤
    过滤
    ，该实验中玻璃棒的作用
    引流
    引流
    ．
    （2）操作3为洗涤、检验和
    烘干
    烘干
    ，洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    ，检验洗涤是否干净可选用试剂
    AgNO3
    AgNO3
    （写化学式）．
    （3）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ，该流程中的副产物可用作
    钾肥或钾盐
    钾肥或钾盐
    ．（写一种用途）
    （4）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质
    A
    A
    ，化学性质
    C
    C
    ．
    A．不溶于水      B．可溶于水    C．不与盐酸反应     D．能与盐酸反应
    （5）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O
    ．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加
    过量
    过量
    （填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?临川区质检）纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式
    HCl
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2是同一种操作，该操作名称是
    过滤
    过滤
    ．
    （2）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液
    ．
    （3）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ，该流程中的副产物可用作
    钾肥或钾盐
    钾肥或钾盐
    ．（写一种用途）
    （4）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3）．根据此原理该同学设计出如下方案制备：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加
    过量
    过量
    （填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．
    请回答下列问题：
    （1）试剂A的化学式
    HCl
    HCl
    ，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是
    过滤
    过滤
    ．
    （2）操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液；
    除去沉淀表面可溶性杂质或残留滤渣表面滤液；
    ，检验洗涤是否干净可选用试剂
    AgNO3
    AgNO3
    ．
    （3）上述流程中可循环利用的物质是
    CO2
    CO2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

    （1）试剂A的化学式______，若在实验室中进行该实验，操作1和操作2的名称是______，该实验中玻璃棒的作用______．
    （2）该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为：BaCl2+______+2KOH=BaCO3+2______+______，请完成并配平该方程式．
    （3）操作3为洗涤、检验和______，洗涤的作用是______，检验洗涤是否干净可选用试剂______（写化学式）．
    （4）上述流程中可循环利用的物质是______，该流程中的副产物可用作______．（写一种用途）
    （5）分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质______，化学性质______．（填序号）
    A．不溶于水　　　B．可溶于水　　C．不与盐酸反应　　 D．能与盐酸反应
    （6）某同学查阅资料得知，二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应生成可溶性的硅酸钠（Na2SiO3），该反应的化学方程式______．根据此原理该同学设计出如下方案制备：
    取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加______（填“少量”或“过量”）的氢氧化钠溶液，过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案