Question

电解水的实验中，电源正极和负极相连的玻璃管上方产生的气体分别是

 

、

 

，其体积比约为

 

，这个实验证明了水是由

 

组成的．电解水的符号表达式为

 

．实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是

 

．保护水资源是每个公民应尽的义务．当前，造成水体污染的来源主要有（任写一点）

 

．请举一例生活中节约用水的具体措施：

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,水资源的污染与防治,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：需熟悉电解水的实验过程、现象、生成物以及氧气和氢气的性质；利用硫酸和氢氧化钠的溶液导电性较强解决．

解答：解：因为水电解后正极产生氧气，负极产生氢气，故通电后电极上出现气泡．b管内的氧气使带火星的木条达到燃烧所需条件而复燃，氢气与氧气的体积之比约为2：1；该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，硫酸和氢氧化钠是电解质，导电性较强，所以实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是增加水的导电性；造成水体污染的原因主要有工业废水、生活污水和农业污水；节约用水可以从身边的小事做起．
故填：氧气；氢气；1：2；氢元素和氧元素；2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑；增强水的导电性；生活污水的任意排放；洗菜的水浇花．

点评：本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况，学生只要熟知此实验的过程、现象，能正确书写反应的符号表达式，就能轻松答题．