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下图表示通电分解水的简易装置。试填写下列空白。

(1)与A试管相连接的是电池的          极,A试管中产生的是        气。A管气体与B管气体的体积比为         

(2)B试管中检验该气体的方法是                    。现象是        ,该气体的化学符号是       

(3)写出通电分解水的文字表达式                                    

(4)写出电解水可以得到哪些结论(写三条)

                                                   ;

                                                    ;

                                                   .

 

【答案】

(1)负; 氢; 2:1

(2)带火星的木条,带火星的木条复燃  O2

(3)水氢气+氧气;

(4)①水在通电的条件下生成氢气和氧气

②水是由氢元素和氧元素组成的

③每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

【解析】(1)在电解水实验中,实验现象可以记忆为“正氧负氢,1:2”,负极的气体体积多,是氢气,因此A试管连接的是电源负极;它们的体积比为2:1,故答案为:负;氢;2:1

(2)B试管中气体少,是氧气,检验方法是:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气;

故答案为:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气;

(3)A试管中生成的是氢气,B试管中生成的是氧气,由此可知:水通电生成氢气和氧气;该反应的文字表达式为水氢气+氧气;

(4)可以分别从宏观和微观的角度分析电解实验:

宏观上:①水在通电的条件下生成氢气和氧气;

②水是由氢元素和氧元素组成的;

微观上:③每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。   

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2013届江苏省宿迁市九年级第一次质量抽测化学试卷(带解析) 题型:填空题

下图表示通电分解水的简易装置。试填写下列空白。

(1)与A试管相连接的是电池的         极,A试管中产生的是       气。A管气体与B管气体的体积比为         
(2)B试管中检验该气体的方法是                   。现象是       ,该气体的化学符号是       
(3)写出通电分解水的文字表达式                                    
(4)写出电解水可以得到哪些结论(写三条)
                                                   ;
                                                   ;
                                                   .

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下图表示通电分解水的简易装置。试填写下列空白。

(1)与A试管相连接的是电池的________极,A试管中产生的是________气。A管气体与B管气体的体积比为________。
(2)B试管中检验该气体的方法是________。现象是________,该气体的化学符号是________。
(3)写出通电分解水的文字表达式________。
(4)写出电解水可以得到哪些结论(写三条)
① ________;
②________;
③ ________

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科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

下图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连的是电池的_____极,B量筒中产生的气体是______。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB 约等于______。
(3)如果该实验中产生氧气32g,则生成氢气____g。
(4)该实验能证明的结论是:①______________;②___________________。

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

下图表示通电分解水的简易装置。
回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的____极,B量筒中产生的气体是____。
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于____。
(3)如果该实验中产生氧气32g,则生成氢气_______g。
(4)某同学用一小试管做H2验纯的实验,当他用向下排空气法收集一试管H2,用拇指堵住移近灯焰点火,听到尖锐的爆鸣声,表明H2不纯净,他准备用原试管再进行第二次验纯,具体步骤为:
①________________________;
②________________________;
③________________________。

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