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    11．当你打开一个装有液态空气的容器盖时，将一根燃着的木条置于容器口上方，看到的现象是（　　）
    A．燃烧更旺B．熄灭C．先燃烧后熄灭D．无明显现象

    分析 根据空气中氮气的沸点最低，液态空气的容器盖打开时，首先蒸发出来的时氮气，随后才是氧气；燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点，进行分析解答本题．

    解答 解：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物 ②氧气或空气 ③达到燃烧所需的最低温度即着火点；
    液态空气的容器盖打开时，因为空气中氮气的沸点最低，首先蒸发出来，随后才是氧气，因为氮气不助燃；隔绝了氧气，因此将一根燃着的木条置于容器口的上方时首先遇到氮气因为缺氧熄灭；
    故选B．

    点评 本题考查学生根据根据燃烧需要同时满足三个条件和空气中气体的沸点的不同进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质．

    （1）实验1中反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水
    （2）实验2中，将木炭伸入集气瓶时，要注意的问题是将木炭由瓶口向下缓慢插入，该反应的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法中错误的是（　　）
    A．、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12
    B．、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
    C．、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%
    D．、维生素C的相对分子质量为174

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，要尽量架空些，这样才能燃烧得更旺．“火要虚”的实质是（　　）
    A．散热的速度加快B．增大木柴与空气的接触面积
    C．木柴的着火点降低D．提高空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．自然界中二氧化碳的循环如图所示，下列过程放在X处不合理的是（　　）
    A．化石燃料的燃烧B．植物的呼吸作用C．利用太阳能发电D．人和动物的呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对质量守恒定律的认识错误的是（　　）
    A．研究的是化学变化前后物质总质量的变化而不是物理变化
    B．从宏观上看参与反应的所有反应物的总质量等于生成物的总质量
    C．从微观上看原子的种类、数目、质量都保持不变
    D．化学反应前后元素的质量、分子的数目可能会改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下面是某化学小组综合实践活动课的探究实验．
    （1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤的示数会减小（填“增大”、“减小”或“不变”），蜡烛减小的质量＜（填“＞”、“＜”或“=”）燃烧后生成物的总质量．
    （2）活动2：加入泡腾片（主要成分＜含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭．则产生的气体为二氧化碳，该实验证明该气体的性质是既不燃烧，也不支持燃烧．
    （3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，观察到的现象是蜡烛熄灭、玻璃杯中水面上升，该方法不能（填“能”或“不能”）准确测定空气中氧气的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子．下列说法正确的是（　　）
    A．两种反应物均为化合物B．该反应属于分解反应
    C．分子在化学反应中可以再分D．分子在化学反应中不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其 序号填在相应的横线上．
    a、Mg2+b、H2O      c、2CO      d、$\stackrel{+2}{Ca}$
    ①表示分子个数的是c．  ②表示离子所带电荷数的是a．
    ③表示元素化合价的是d．  ④表示一个分子中某原子个数的是b ．

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