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【题目】归纳与比较是化学学习的主要方法,下列关于CO2CO的不同点比较错误的是( )

A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

B.性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧

C.危害:CO2会造成温室效应CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

D.用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨

【答案】D

【解析】

A、从化学式上看出,1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,故此项说法正确。
BCO2CO都是无色无味的气体,但一氧化碳不溶于水,也不和碱溶液反应,但具有可燃性;二氧化碳不能燃烧,但能溶于水生成碳酸,故此项说法正确。
C、二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒。故此项说法正确。
DCO2CO的性质决定它们有这些用途,CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故此项说法错误。
故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分折推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是()

A.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同

B.分子可以构成物质,但物质不一定都是分子构成

C.物质燃烧是较剧烈的氧化反应,因此氧化反应都是剧烈的

D.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实用性很强的科学。以下对于化学知识的应用正确的是(  )

A物质的鉴别

B物质的制备

①用二氧化锰鉴别水和双氧水

②用闻气味的方法区别白酒和白开水

①加热高锰酸钾分解制取氧气

②选择合理催化剂将水变成油(油含碳元素)

C物质的应用

D物质的提纯

①液氮用于医疗手术

②红磷用于制造照明弹

①用明矾除去水中的不溶物

②用加热煮沸方法除去汽水中的碳酸

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请写出下列操作可能出现的后果:

1)倾倒液体时,标签没有朝向手心_________

2)细铁丝在氧气中燃烧实验中,在集气瓶底未留少量水_________

3)给试管中的固体加热时,试管口向.上倾斜_________

4)实验室制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导管从水中移出__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)生活中硬水变为软水的方法是___

(2)电解水得到氢气和氧气的质量比为___

(3)氢气是一种理想的燃料,指出一种优点___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空

1)水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

①净水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。

②生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_________

2)铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。

①这三种金属的活动性顺序按____________递减(用元素符号表示)。

②用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能达到目的的是_____(填序号)

a硫酸铝溶液 b硫酸亚铁溶液 c稀硫酸

3)对物质进行比较,可以更好的研究、利用物质。用“=”填空:

①含碳量: 生铁____________钢。

②质子数:钠原子__________钠离子。

③沸点: 液态氧___________液态氮。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的自然资源。

1)海洋是地球上最大的储水库,海水中含量最高的元素是_____

2)电解水时,在水中加入少量NaOH的作用是_____

3)日常生活中可以用_____来区别硬水和软水。

4)二氧化氯(ClO2)是一种高效杀菌消毒剂,其中氯元素的化合价为_____

5)下列做法不利于节约用水的是_____(填序号)。

a.用洗菜水浇花 b.使用节水龙头 c.用不间断的流水冲洗碗筷

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】苯甲醇(化学式为C7H8O)在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐,减轻注射时的疼痛,但由于不断有试验数据显示,苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性,会造成患者青蛙腿。因此,该方法已逐渐被淘汰。下列有关苯甲醇的说法不正确的是(

A.苯甲醇中氢元素的质量分数为最低

B.苯甲醇含有苯甲醇分子

C.苯甲醇是由7个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的

D.苯甲醇是由碳、氢、氧三种元素组成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语填空:

12个铝原子_________ 22个氮分子_________

3)汞元素_________ 43个硝酸根离子_________

5)氖气_________ 6)保持水化学性质的微粒_________

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