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(1)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,这说明金、铜、铁这三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是 铁、铜、金              ;

(2)生铁和钢是世界上用量最大的       (填“金属材料”或“非金属材料”);炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,反应的化学方程式为                              。写出防止铁生锈的两种方法是                             ,                       。


27、         (1)  铁>铜>金                  

(2)  金属材料           

高温

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素。这种化肥是(  )。

A.NH4HCO3    B.K2SO4

C.Ca3(PO4)2  D.KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,是否有其他物质也能作催化剂?

【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

 


(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

               ,带火星的木条复燃;

                

将固体加入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中,并把带火星的木条伸入试管,观察现象。

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

(2)步骤①的目的是                                                      

(3)步骤④对应的实验操作是       ,此操作所需要的仪器主要有               

(4)步骤⑦证明                                                         

【拓展探究】设计如下四组实验,比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用,其中观察效果最差的是        (选填序号)。

第一组

第二组

第三组

第四组

A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢

C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃

D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是

 A.金刚石和石墨硬度都很大

 B.二氧化碳和一氧化碳都能灭火

 C.二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料

 D.一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学符号表示。

(1)铜元素              ,        (2)3个亚铁离子        

(3)氢氧化钙中钙的化合价            (4)碳酸钠       

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列各项操作中错误的是

A.闻气味        B.检查气密性       C.收集二氧化碳气体     D.测定溶液的PH值

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是(    )

A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净,倒放在试管架上

B.药品的使用必须遵守节约原则,用剩的药品应立即放回原试剂瓶中保存

C.向试管中滴加液体时,滴管应垂悬在试管口上方,不得接触试管

D.给试管里的液体加热时,试管口要正对着自己,这样可以便于观察现象

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科目:初中化学 来源: 题型:


李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(       )

A.建立假设       B.收集证据      C.设计实验      D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中不属于化学变化的是(  )

A.酒精挥发

B.植物发生光合作用

C.自行车日久出现生锈

D.电解水得到氢气和氧气

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