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3.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是(  )
A.C可以将CuO 中的Cu 置换出来
B.在一定条件下CO2能够转变成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

分析 A、根据碳具有还原性进行分析判断.
B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断.
C、石蕊溶液遇酸性溶液变红色,遇碱性溶液变蓝色.
D、金刚石、石墨、C60等物质都是碳的单质.

解答 解:A、碳具有还原性,C可以将CuO中的Cu置换出来,故选项说法正确.
B、二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳,在一定条件下CO2能够转变成一氧化碳,故选项说法正确.
C、CO2不是酸,不能使被石蕊染成紫色的干花变红,故选项说法错误.
D、金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握碳的化学性质、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学无处不在,探究其乐无穷.你留意或思考过下列问题吗?用你学过的化学概念或物质名称填空.
(1)夜晚街道上闪烁的五光十色的霓虹灯,灯管内填充的是稀有气体.
(2)人和动物的呼吸过程,是一个较慢而复杂的化学反应,不是剧烈的发光放热的燃烧,而是属于缓慢氧化.
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有水蒸气.
(4)我们在超市里常看见的充气包装的食品,所充的气体多为价低易得、且无毒无害二氧化碳或氮气.
(5)小明的爸爸在制氧厂工作,从空气中分离出医用氧气,生产过程属于物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.关于蜡烛燃烧实验现象叙述错误的是(  )
A.放出大量的热B.发出黄色的光
C.火焰分成三层D.生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题:

①制取氧气应选用的装置是甲(甲或乙),收集氧气可用排水法和向上排空气法.此反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{催化剂}{→}$水+氧气.
②木炭在图丁中燃烧的现象是发出明亮的白光,放出大量的热;.
③图戊中的现象为澄清的石灰水变浑浊,说明木炭燃烧的产物是二氧化碳;;木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.元素周期表是化学学习和研究的重要工具,如图是元素周期表的一部分.

(1)表示的是(填名称)镁离子,该离子是阳离子(填“阴离子”或“阳离子”);
(2)6~11号元素中属于金属的有Na(填元素符号);
(3)表中不同种元素最本质的区别是A(填序号);
A.质子数不同    B.中子数不同    C.相对原子质量不同
(4)上表中硫元素的每个原子需要得到2个电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Na+形成化合物的化学式为Na2S.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有5种物质:①洁净空气②铜丝③四氧化三铁④液氧⑤澄清石灰水.其中属于混合物的是①⑤ (填序号,下同);属于氧化物的是③;属于单质的是②④;含有氧分子的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.人类对原子结构的认识永无止境.如图所示.
①道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”,汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”,卢瑟福认为原子是“行星模型”,即原子是由带正(填“正”或“负”)电荷的原子核和核外电子构成.
②如图1是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数).表中部分元素的原子(离子)结构示意图如图2所示,其中属于阳离子的是②(填序号),带一个单位负电荷的一种阴离子是③.选择表中两种元素组成AB2型化合物,其化学式是MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料(聚氯乙烯)等.这些建筑材料主要成分分类中不正确的是(  )
A.碳酸钙--酸B.氧化钙--氧化物
C.铁--单质D.聚氯乙烯--有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.某单位不重视节约用水,水龙头经常关不严而漏水.假设每个水龙头每秒漏3滴水(20滴水为1mL),该单位有100个这样的水龙头,一昼夜(24小时)漏掉多少吨水(水的密度为1g/cm3)?若已知每炼1t钢需耗水55t,则该单位一年(按360天计算)中漏掉的水可炼得多少吨钢 (计算结果精确到0.01t)?

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