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6.如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
(1)反应后方框内应再填入1个C微粒(选填序号)才符合质量守恒定律:
A、     B、     C、
(2)“”属于化合物(选填“单质”或“化合物”)的分子.
(3)分析该微观模拟图示,你能得到的一条结论是该反应是化合反应.
(4)写出一个符合图示反应的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 这是一道以图示的形式从微观角度考察质量守恒的试题,具有一定的开放性.解题时可以从微观角度认识物质的组成和物质的化学变化是解答本题.另外看懂示意图是解题前提.看图时要注意分子的种类、原子的种类、分子的变化、原子的组合等情况.

解答 解:由图示可知,微粒的个数关系是:

(1)根据质量守恒定律,原子的个数反应前后不变,因此填入一个C微粒后正好遵循质量守恒定律,所以该图示又转化为:
(2)“”是由不同种原子构成的分子,属于化合物;
(3)由图示中分子种类可以看出反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;
(4)由微粒的构成及微粒的个数关系可知,氢气燃烧的反应符合该图示的反应,化学方程式是:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)C;(2)化合物;(3)该反应是化合反应;(4)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 本题主要考查了如何根据图中信息正确的分析、判断问题的能力,解决的前提是读懂反应前后物质结构的相关变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示的实验中,有化学变化发生的是(  )
A.
干冰升华
B.
CO2溶于水
C.
石油的分馏
D.
自制净水器的净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质鉴别的实验方法和现象错误的是(  )
鉴别物质实验方法
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B.镁和锌分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C、二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
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A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(  )
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C.过滤后滤液仍然浑浊--滤纸没有紧贴漏斗内壁
D.给试管中的固体加热时--试管炸裂--试管口没有向下倾斜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
      篝火燃烧
B.
H2O2溶液中加入MnO2
C.
  铁钉生锈
D.
  活性炭吸附毒气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.寿光北部手工制盐据考古上溯至商代已大规模生产,这不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征,也造福了千秋万代,其工艺流程包括下面五个步骤:①钻井→②汲卤→③晒卤→④滤卤→⑤煎盐,请结合所学化学知识,回答下列问题:
(1)第②步汲出的卤水浑浊,浓度一般在7~10度(即溶质质量分数为7%~10%,下同),这样的卤水咸度低,耗燃料,成本高,为了把卤水浓度提高18~20度,就产生了“晒卤”这一环节.在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数变大(填“不变”、“变大”或“变小”).
(2)第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样,都是为了除去液体中的不溶性杂质.在实验室的过滤操作中,必须用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)第⑤步“煎盐”和实验室蒸发结晶(填结晶的方法)的原理相同.
(4)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,据图回答下列问题:
Ⅰ.甲、乙两种物质在t3℃时溶解度相同.
Ⅱ.t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为乙>丙>甲.
Ⅲ.t4℃时,将三种物质各ag分别加入100g水中,充分溶解后,只有一种能形成饱和溶液,则a的取值范围是20≤a<40.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A.氢气、干冰、冰水共存物B.液态氧、二氧化硫、盐酸
C.天然气、空气、大理石D.稀有气体、酒精、碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.已知铱原子的相对原子质量为192,其质子数为77,则该原子核内中子数是(  )
A.77B.115C.38D.269

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