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兴趣小组的同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们将25克该样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),测得反应后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图:求
(1)生成二氧化碳的质量.
(2 )石灰石中碳酸钙的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,可发现反应后总质量减轻是由于生成了气体二氧化碳进行解答;
(2)根据二氧化碳的质量,根据反应的化学方程式,计算恰好完全反应时碳酸钙的质量,最后使用质量分数的计算公式,求出样品中碳酸钙的质量分数.
解答:解:(1)根据质量守恒定律可知; 生成二氧化碳的质为125g-116.2g=8.8g;
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                     8.8g
100
x
=
44
8.8g

x=20g
石灰石中碳酸钙的质量分数=
20g
25g
×100%=80%
答:石灰石中碳酸钙的质量分数为80%.
点评:根据化学方程式进行计算时,只能使用纯净物的质量进行计算,而不能把混合物的质量直接代入化学方程式进行计算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)我们知道有多种途径可以获得氧气.如:
A.电解水   B.分离液态空气C.加热高锰酸钾  D.分解过氧化氢 E.
 
.相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;

(2)若用如图1装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称  ①
 
  ②
 
;该反应的化学方程式是
 
.实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是
 
;应待
 
,再收集.实验结束时应先
 
,然后
 
,原因是
 
;集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片.检验O2是否已经集满的方法是
 
.实验结束时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图2:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从
 
 (选填“a”或“b”)端导入.
(4)我们还知道有多种途径可以产生二氧化碳.例如:实验室制取二氧化碳的原料是(写物质的名称)
 
 
,化学方程式是
 
,是否能用甲装置来制取?
 
(填写是或否).

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是应用普遍的一类材料.

(1)家用热水瓶内胆壁的银白色金属是
 
(填写化学式),它在自然界中主要以
 
(填写“单质”、“化合物”)形式存在.
(2)Al、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图1所示.
①如图1中Y所代表的金属是
 
(填“Cu”或“Fe”);
②Al、Cu、Fe三种金属的活动性由强到弱的顺序为
 

(3)2012年5月10日伦敦奥运圣火在希腊奥利匹亚采集成功.采集圣火是在太阳光下将火炬钟向凹面镜,将其点燃.凹面镜在圣火采集中起到的作用为
 
.火炬传递结束后,采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬,其中蕴含的灭火原理是
 

(4)制造火炬使用的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示原因
 
;铁制品易生锈,是因为铁与
 
作用的结果.
(5)已知某金属粉末中处含有Al外还有一定量的Fe和Cu,为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数,某兴趣小组的同学展开了如下的实验探究.
资料在线:Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝硫酸钠和氢气(反应的化学方程式为:2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑),Fe和Cu不于氢氧化钠溶液反应.
①请完成证明金属粉末存在Fe和Cu的实验设计:
实验操作实验现象结论
Ⅰ取少量的金属粉末于试管中,加入足量的
 
(填试剂名称).
 
仅除去铝
Ⅱ将试管静置,弃去上层清液,加入足量的稀硫酸.
 
证明含有铁
Ⅲ将试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜
②为探究该金属粉末中Al的质量分数,取20g该金属粉末,把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入,充分反应后,过滤出固体,将其洗涤、干燥、称重.实验过程中得到的部分数据与图象2如:
加NaOH溶液的次数第一次第二次第三次
剩余固体的质量/g16.5n9.5
Ⅰ.分析以上数据可知,上表中n的值为
 

Ⅱ.该金属粉末中Al的质量分数为
 
%
Ⅲ.列式计算,所用氢氧化钠的溶质质量分数为多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示实验操作正确的是(  )
A、
      过滤
B、
    倾倒液体
C、
     检查气密性
D、
     加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作的叙述,正确的是(  )
A、取用液体药品,如果未说明用量,一般用10-20ml
B、烧杯和蒸发皿都可以直接在酒精灯外焰上加热
C、过滤器中滤纸边缘应低于漏斗边缘
D、取用固体粉未可用药匙或镊子

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质,变化关系如图:已知A、E是气体单质,B、C是组成元素相同的氧化物,D在常温下是无色无味的氧化物,可通电分解生成A、E.

(1)写出下列物质的化学式;A
 
,C
 

(2)反应④的化学方程式为
 

(3)B、C两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和做法,仅涉及物理变化的是(  )
A、绿色植物的光合作用
B、燃放烟花
C、电解水
D、用黄铜和铜相互刻划比硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列归纳或类推中,正确的是(  )
A、将盐酸滴入某试样中,有气泡产生,则原试样中一定含有碳酸根离子
B、中和反应生成盐和水,有盐和水生成的反应一定是中和反应
C、含碳、氢元素的物质完全燃烧生成二氧化碳和水,则完全燃烧生成二氧化碳和水的可燃物中一定含有碳元素和氢元素
D、氧化物都含氧元素,则含氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

把5g Cu、Zn 混合物加入到盛有50g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质的总质量为54.8g,求
(1)加入稀硫酸的过程中会看到什么现象
 

(2)产生H2
 
g?
(3)最后所得溶液中溶质的质量为多少?

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