练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    7．下列气体中，即能用浓硫酸干燥，又能用固体氢氧化钠干燥的是（　　）
    A．CO2B．HClC．O2D．NH3

    分析 能用浓H2SO4干燥，又能用NaOH固体干燥，说明该气体不能与这两者反应；浓硫酸不能干燥氨气等溶于水显碱性的气体；氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体．

    解答 解：A、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意．
    B、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用NaOH固体干燥，故选项不符合题意．
    C、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，故既可以用浓H2SO4干燥，又可以用NaOH固体干燥．
    D、氨气能与硫酸反应，不能用浓硫酸干燥，故选项不符合题意．
    故选C．

    点评 本题难度不大，是对干燥剂知识的考查，掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①酒精灯    ②长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾制取氧气的原理是（用符号表达式表示）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；反应类型是分解反应；可选的发生装置是A（填字母代号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是E．若用装置E收集的氧气不纯；可能原因是一产生气泡就立即收集．
    （3）实验室用过氧化氢制取氧气的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是：氧气密度比空气略大．
    （4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体．工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是B；收集装置是D或E（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．请回答：
    （1）15mL酒精与15mL水混合后的体积小于（“大于”或“小于”或“等于”）30mL，这是因为分子之间有间隔，该变化不能   （“能”或“不能”）用质量守恒定律解释，理由是该变化为物理变化．
    （2）将6g碳在18g氧气中燃烧，完全反应后得到的二氧化碳质量小于（“大于”或“小于”或“等于”）24g，这是因为根据化学方程式可知：6g碳与16g氧气恰好完全反应，得到的二氧化碳质量为22g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．合成氨工业生产中所用的催化剂是铁触媒，其主要成分是FeO和Fe2O3，当FeO和Fe2O3中铁元素质量比为1：2时该催化剂的催化效果最好，此时FeO和Fe2O3的质量比为9：20（最简比）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如何收集一瓶超市的气体并带回实验室？请你简述收集的过程和步骤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．一定质量的镁和碳酸镁混合物，经高温煅烧，直到质量不再变化为止．发现反应前后总质量不变，求原混合物中镁粉的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．有A、B、C、D四瓶失去标签的白色粉末（均为纯净物），已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、氯化钾、硫酸钾中的一种．某学生的鉴别实验过程记录如下：
    步骤①：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别放入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2mL，振荡后静置．四只试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其它均呈无色．
    步骤②：继续向盛放B、C、D的试管中加入等量的稀硫酸，只有D的试管中有气泡缓慢产生，其它均无明显变化．
    步骤③：将步骤②盛放B和C的试管中固体滤出后，向滤液中分别滴加氯化钡溶液．
    请根据该学生的实验过程，回答下列问题：
    （1）步骤①中“四只试管底部均有固体存在”，与该学生预测的“只有一只试管中有固体存在，其它试管中均为澄清溶液”的现象不同，其原因是取用固体过多（或加水量较少，或固体未能完全溶解）．
    （2）步骤③中，可能观察到的实验现象是两支试管中均出现白色沉淀，B（或C）中产生的沉淀多，而C（或B）中产生的沉淀少．
    （3）四种白色粉末只能部分被鉴别出来，分别是A是CuSO4；D是CaCO3
    （写代号及其对应物质的化学式）；对尚未鉴别出来的物质，请设计实验进行确定，并填写表．
    实验操作实验现象及结论
      

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．某品牌化肥尿素包装袋上部分信息见如图，请根据相关信息计算回答：
    （1）尿素（化学式CO（NH2）2的化学式量为60；
    （2）一个尿素分子中所含原子数为8；
    （3）尿素中碳元素：氧元素：氮元素：氢元素的质量比为3：4：7：1；
    （4）试计算判断该化肥属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （5）尿素中氮元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）
    （6）某农田计划施用上述品牌的尿素（化学式CO（NH2）2）100kg，但由于货源短缺，现改用硝酸铵（  化学式NH4NO3），为保证含氮量相当，所需硝酸铵的质量是多少kg？（写出计算过程）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在如图烧杯甲、乙中分别盛放了一种无色溶液，小木块上各有一支燃着的蜡烛，向甲中溶液撒入白色粉末后，发现烧杯中蜡烛会逐渐熄灭．在乙烧杯上放了玻璃片，发现烧杯中蜡烛也熄灭了，而且乙中溶液变浑浊．
    （1）烧杯甲中蜡烛熄灭的可能原因是反应生成CO2，CO2不助燃不可燃且密度比空气大，使蜡烛熄灭，撒入的白色粉末可能是石灰石粉末．写出一个符合这种现象的化学反应符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）烧杯乙中蜡烛熄灭的原因可能是蜡烛燃烧消耗完烧杯中的氧气，烧杯中盛放的无色溶液可能是澄清石灰水，发生反应的符号表达式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案