生活离不开化学,下列做法中正确的是
A.农业上用适量的氢氧化钠改良酸性土壤
B.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
C.常用白醋除去铁锈
D.在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂
科目:初中化学 来源:山东省即墨市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
在家庭用的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是( )
A.食用油 B.食盐 C.味精 D.蔗糖
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科目:初中化学 来源:福建省2018年特优生招生考试化学试卷 题型:单选题
氨气极易溶于水,可以还原氧化铜同时还生成水和一种无色气体单质M,该实验装置如下图所示,下列分析错误的是( )
A.I中的固体逐渐变为红色
B.II中试纸会变成红色
C.装置IV收集的气体单质M可以在空气中燃烧
D.该实验能证明有水生成
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
控制变量法是实验探究的重要方法,下列实验方法的设计中,能达到实验目的是
A.图甲比较铁、镁的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯Y
B.t3°C时,X、Y的饱和溶液降温到t2°C,析出晶体较多的是x
C.t1°C时,三种物质的饱和溶液升温到t2°C,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z
D.t3°C时, 等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y
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科目:初中化学 来源:河北省石家庄市教育集团2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列操作中,不正确的是
A.把烧碱固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量
B.在实验室里制取氧气,先检查装置气密性
C.稀释浓硫酸时,将水慢慢倒入浓硫酸中
D.浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
兴趣小组的同学对铜及其化合物进行了相关探究。
(实验回顾)用如图 1 所示装置,利用铁生锈的原理可以比较准确地测出空气中氧气的含量。
(提出问题)若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气 中氧气的含量?
(查阅资料)铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(交流与讨论)若将图2 装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,________(填“能” 或“不能”)比较准确地测出空气中氧气的含量,理由是________。
(拓展探究)工业上可用废铜屑、空气与稀硫酸在 80℃条件下制备硫酸铜。
①如图 3是实验室拟工业制备硫酸铜的装置,采用水浴加热的优点是________, 多孔球泡的作用为________。
②工业生产时可用纯氧代替空气。这一措施能加快反应速率外,还具有的优点是________。
③用如图 1所示装置制备氧气,反应的化学方程式为________, 收集一瓶氧气的方法是:当气泡连续均匀冒出时,把导管伸入盛满水的集气瓶中,氧气充满 集气瓶后,________,把集气瓶拿出水槽,正放于实验桌。
(定量分析)称取 14.4g 仅含 Cu、O 两种元素的固体样品,采用如图 4 所示装置实验(夹 持装置省略)。完全反应后,测得实验前后装置 B 增重 4.4g。
①实验开始前应先关闭________,打开________。
②装置 B 的作用是________。
③铜元素有多种氧化物,如 CuO、Cu2O。根据实验数据进行计算,该固体样品成分可能是______(填序号)。
A.Cu2O B.Cu、CuO C.CuO、Cu2O D.Cu、CuO、Cu2O
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市玄武区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,下列说法不正确的是
A.硒原子核内有 34 个质子
B.硒元素的相对原子质量是 78.96
C.硒元素位于元素周期表中第六周期
D.硒元素在某些化合物中可显-2 价
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
铁制品锈蚀现象在生活中很普遍。
(1)铁制品锈蚀,是铁与_____发生化学反应的过程。
(2)铁在下列_____情况下容易生锈(填字母)。
A 在干燥的空气中
B 在潮湿的空气中
C 部分浸入食盐水中
D 浸没在植物油中
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