A | B | C | D | |
需区分的物质 | 尿素和Ca(H2PO4)2 | 黄铜和焊锡 | 人体吸入的空气和呼出的气体 | 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH) |
方法一 | 观察颜色 | 加入硫酸镁溶液 | 通入澄清的石灰水 | 加入酚酞溶液 |
方法二 | 加熟石灰研磨 | 比较硬度 | 观察颜色 | 加入纯碱 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、“真金不怕火炼”是说金的熔点高 |
B、铝比铁活泼,因此铝的抗腐蚀性能不如铁 |
C、自然界中的金属资源,大多以化合物的形式存在 |
D、生铁和钢都是铁单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、加入高锰酸钾也能加快氯酸钾的分解速度,说明高锰酸钾是该反应的催化剂 |
B、将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
C、某物质在纯氧中燃烧只生成CO2和H2O,该物质中一定含有C、H两种元素 |
D、某无色气体在空气中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,则该气体一定是一氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、图中单质的化学式为O2 |
B、该反应属于置换反应 |
C、生成物有3种 |
D、生成物中氯元素的化合价分别为-1和+1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、甲是氧化物,它一定是干冰 |
B、乙是碱,它不一定是氢氧化钠 |
C、丙能与碱溶液反应生成盐和水,它一定是碳酸 |
D、丁显中性,它能与某些碱性氧化物或酸性氧化物反应生成相应的碱或酸,它一定是水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氮气 | B、二氧化硫 |
C、一氧化碳 | D、PM2.5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、构成:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子 |
B、性质:都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等 |
C、用途:CO2可用于气体肥料、灭火等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 |
D、危害:CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、氟乙酸甲酯属于氧化物 |
B、氟乙酸甲酯分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氟原子、2个氧原子构成的 |
C、氟乙酸甲酯中碳元素的质量分数约为39.1% |
D、氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的原子个数比为36:5:19:32 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、用少量食醋除去水壶中的水垢 |
B、用70%的酒精杀菌消毒 |
C、用木炭除去冰箱中的异味 |
D、用糯米、酒曲和水制甜酒 |
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