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    3．已知草酸加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某科学兴趣小组为了检验草酸的分解产物设计如图所示的实验装置（部分夹持仪器已略去）进行实验，完成下列问题：

    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了水和二氧化碳．
    （2）装置C发生的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （3）装置D的作用是检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收．
    （4）如果观察到D中石灰水不变浑浊，E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊等现象时，证明草酸分解产生了一氧化碳．

    分析 （1）无水硫酸铜是白色粉末，能和水反应生成蓝色的五水硫酸铜晶体；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （2）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体；
    （3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （4）高温条件下，氧化铜能和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳．

    解答 解：（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，说明草酸分解生成了水，装置B中澄清石灰水变浑浊，说明草酸分解产生了二氧化碳．
    故填：水和二氧化碳．
    （2）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
    （3）装置D的作用是：检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收，防止对检验一氧化碳产生干扰．
    故填：检验二氧化碳是否被C中的氢氧化钠溶液完全吸收．
    （4）如果草酸分解产生了一氧化碳，则E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊，这是因为氧化铜和一氧化碳反应生成了红色的铜，生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
    故填：E中的黑色粉末逐渐变成红色，F中的澄清石灰水变浑浊．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图所示．小烧杯乙中盛有浓盐酸．在小烧杯丙中加入某种溶液后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙，烧杯丙中出现了明显变化．则烧杯丙中加入的溶液可能是B
    A．酚酞试液   B．硝酸银溶液    C．氢氧化钠溶液    D．石蕊试液等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．写出下列反应的化学方程式
    （1）红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）碳在高温条件下还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
    （3）氢氧化钡溶液和稀硝酸反应Ba（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列反应的化学方程式．
    （1）天然气在空气中完全燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）用稀硫酸除去铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    （3）工业用电解饱和食盐水的方法制取NaOH，同时生成H2和Cl22NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题：
    （1）炒菜时一不小心铁锅中的油着火，可立即倒入刚洗过菜米灭火，其原理是隔绝氧气；
    （2）菜刀用过后如不及时处理容易生锈，请写出一种防止菜刀生锈的具体方法洗净擦干．
    （3）要测定自来水的酸碱度性最适宜选用CD（填字母）． 
    A．紫色石蕊溶液       B．酚酞溶液     C．pH试纸    D．pH计
    （4）食盐是重要的调味品，它是由Na+、Cl-（用符号表示）构成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图是某个化学反应的微观模拟图，甲表示反应前的状态，乙表示反应后的状态，下列关于该反应的说法正确的是（　　）
    A．甲、乙分子总数不变B．乙比甲原子总数减少
    C．甲的质量大于乙的质量D．该反应是化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开仪器a的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是氧气．由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充鱼塘中的氧气，仪器a的名称是分液漏斗．
    （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但通过思考他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物为Ca（OH）2．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：在水较多的环境中即使生成CaO，也会和水作用生成Ca（OH）2．
    请设计一个实验方案来验证小强的新假设，并填入下表空格中：
    实验步骤可能出现的现象结论
    CaO2与H2O反应有Ca（OH）2生成
    CaO2与H2O反应无Ca（OH）2 生成
    （3）小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成，请写出过氧化钙和水反应的化学方程式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．
    （4）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论CaO2与H2O的反应是放热反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是A、B两种固体（不含结晶水）物质的溶解度曲线，依图回答：
    ①t2℃时，A、B两物质的溶解度相等；
    ②t1℃时，将A、B各m g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，
    充分搅拌后，若其中有一个烧杯中有固体剩余，则该物质是A（填“A”或“B”）；
    ③t3℃时，A物质饱和溶液的溶质的质量分数为37.5%；
    在不改变溶质质量分数的情况下，将该A的饱和溶液变为不饱和溶液的方法是增加溶剂；
    ④烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为A的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体A的质量．测定结果记录如下表．
      溶液的温度/℃7565503520
    析出固体A的质量/g002.04.58.4
    不考虑水蒸发，则65℃时，该溶液是否为饱和溶液？无法判断（填“是”、“否”或“无法判断”）．
    ⑤根据如图A、B两种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是AC．
    A．t2℃时，A、B两物质的溶液中所含的溶质相同
    B．t2℃时，A、B饱和溶液的溶质质量分数相同
    C．t3℃时，A、B的饱和溶液降温至t2℃，A 析出的固体比B多
    D．t3℃时，A、B的饱和溶液降温至t2℃，A、B所含的溶剂质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD 中，下列说法正确的是（　　）
    A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
    B．反应物A与B的质量比一定等于C与D是质量比
    C．若A和C都是盐，则一定是复分解反应
    D．若xgA与xgB反应生成C与D的质量之和不一定等于2xg

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