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7.化石燃料是人类目前使用的最主要的燃料.
(1)化石燃料包括煤、石油、天然气.
(2)工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是增大与氧气的接触面积,充分燃烧.

分析 (1)根据化石燃料的种类进行分析.
(2)根据促进可燃物充分燃烧的方法分析.

解答 解:(1)化石燃料包括天然气、煤和石油;故填:石油;
(2)工业上,煤炭燃烧前进行粉碎的目的是:增大煤与空气(或氧气)的接触面积,使煤燃烧充分;故填:增大与氧气的接触面积,充分燃烧.

点评 本题综合性较强,可谓考查详尽,即考查了知识,又培养了学生的细心、耐心分析解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列现象中,能够说明铝的金属活动性比铁强的是(  )
A.铝可以从硫酸亚铁溶液中置换出铁
B.铝比铁不易生锈
C.等质量的铝和铁与足量酸反应时,铝放出的氢气多
D.纯铝的硬度比纯铁的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.化学与人类生活息息相关.请回答下列问题.
①生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是灼烧闻气味.
②长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸.
③钢铁生锈是铁与空气中氧气和水蒸气接触发生了化学反应.
A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请根据曲线图回答下列问题.
④G点表示t1℃时,A、B的溶解度相等
⑤现有t1℃时,接近饱和的B溶液,在保持浓度不变的情况下变为饱和溶液可采用的方法有 升高温度.
⑥下列说法正确的是CD.
A.t2℃时,A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大;
B.将t2℃,A、B的饱和溶液分别降温至t1℃,此时两溶液中的质量分数相等;
C.在t1℃时,用两份等量的水分别配制成A、B的饱和溶液,这两种溶液的质量相等;
D.在t2℃时,用等量的A、B分别配制成两种饱和溶液,测得其质量依次为m1g和m2g,则m1<m2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.盛有氢氧化钠溶液的试剂瓶,如果密封不好,氢氧化钠就会变质.
(1)写出氢氧化钠变质的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)既能证明氢氧化钠变质,又能除去变质氢氧化钠中的杂质,该试剂是B(填字母).
A.稀盐酸    B.Ca(OH)2溶液    C.CaCl2溶液    D.稀硫酸
(3)变质后的氢氧化钠溶液,其pH>7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.回答下列问题:
(1)请将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填写在横线上.
人体正常的血红蛋白中应含有亚铁离子Fe2+,它与氧元素O结合为氧合血红蛋白,若误食亚硝酸钠(NaNO2),(亚硝酸钠中氮元素的化合价显+3价Na$\stackrel{+3}{N}$O2),会使人中毒.
(2)生活中的广告与化学联系密切,请你欣赏以下两则广告,并回答下列问题:
①广告一:“黄金搭档,花一样钱补五样.”黄金搭档所补的五样是钙、铁、锌、硒、维生素.这里的“钙、铁、锌、硒”通常指的是元素(填“单质”、“离子”或“元素”);
②广告二:“葡萄糖酸锌口服液,蓝瓶的,好喝的.”葡萄糖酸锌口服液中所含的氧化物是水.
③“黄金搭档”和“葡萄糖酸锌口服液”都属于混合物(填“纯净物”、“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如下实验装置:

[设计思路]用氮气将装置A中生成的二氧化碳缓缓吹入装置C中,利用装置C的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量.
请结合实验装置和设计思路,回答下面问题:
①实验结束后,继续通入氮气的目的是将装置AB中的二氧化碳排入C装置,并被吸收;
②该小组的同学称取样品的质量为2.65g,把C装置中得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥后,称其质量为3.94g,请计算食用碱中碳酸钠的质量分数;(简要写出计算过程)
③若撤除装置D,试分析对实验结果的影响及原因是防止空气中二氧化碳进入C装置并被吸收,使计算结果变大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图是小俊用手势OK表示初中常见化学反应中生成二氧化碳的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成二氧化碳(如图中的H2CO3、O2),则物质X一定不可能是(  )
A.CH4B.CaCO3C.CD.CuO

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品15g,向其中逐渐加入稀盐酸,如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系图.
(1)样品中Na2CO3的质量分数是70.7%.
(2)当加入稀盐酸80.0g时,所得溶液中Na+的质量为6.3g.(结果保留一位小数)
(3)恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液通入二氧化碳气体
B除去CO2中少量的CO点燃
C检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
D除去FeSO4中的CuSO4加入过量的Zn,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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