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以下事实对应的解释错误的是

序号
 

事实
 

解释
 

A
 

在花园中可闻到花香
 

分子在不断运动
 

B
 

用肉眼不能直接观察到CO2分子
 

CO2分子很小
 

C
 

50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升
 

分子之间有间隔
 

D
 

冰受热变为水,水受热变为水蒸气
 

分子可以再分
 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级第一学期期中复习化学试卷 题型:单选题

根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的(  )

A. ①③两图所示的粒子化学性质相似

B. ②图是一种稀有气体的原子结构示意图

C. ④图所示的粒子是一种阴离子

D. ③④两图表示的是同种元素的不同粒子

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科目:初中化学 来源:河北省南宫市2019九年级化学上册期中考试卷 题型:填空题

2012年6月24日,中国载人航天工程实现新突破,神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。

(1)为完成此次任务所做的各项准备中,属于化学研究对象的是 _________ (填字母序号)。

A. 飞船内电路系统的设计

B. 制作神舟九号太阳能帆板的材料

C. 航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练

(2)四氧化二氮(N2O4)是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一。在室温、101 kPa时,四氧化二氮是无色气体,易转化为二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层。因此,我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料。

①从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于 _______(填字母序号)。

A. 单质 B. 化合物

②在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于___ (填“物理变化”或“化学变化”)。

③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因______

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科目:初中化学 来源:吉林省吉林市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:

(1)写出图3中标有序号的仪器名称a_______ 

(2)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

猜想

实验步骤

现象及结论

此气体可能是:_____

______________

______________

②产生此气体的化学方程式可能是_________;

③我想制取该气体,可以分别选取图1中的______作发生装置和________作收集装置(填序号);

④如用图2装置收集该气体,气体由 ________端导入;

⑤若用加热高锰酸钾来制取氧气,所选用的发生装置是________(在图1中选择),产生氧气的化学方程式是:_____________。

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科目:初中化学 来源:吉林省吉林市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

加热一定质量氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,如图各图中与该反应事实最吻合的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:简答题

如图1是实验室净化天然水的思路:

(1)原理

①请选用下列“关键词”填写在上述思路方框内空白处。

沉降      蒸发      过滤     蒸馏________、__________、____________

②请选用“获得”或“失去”填写在上述思路短线处。________、__________

③上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路:首先分析混合物的组成成分,寻找各成分的差异,然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分___差异进行分离的方法。

(2)操作技能

①在过滤操作中,要注意一贴二低三靠,在“一贴”中用圆形滤纸折叠制作过滤器时,图示2中不该出现的情形是_______(填序号);在“二低”中待过滤的液体超过滤纸边缘,其后果是____;

“三靠”是指_______、______、_______.

②如图3蒸馏装置中,其中表面皿的作用是_______;石棉网的作用是_______.

(3)迁移应用

上海世博园区内分布着许多“直饮水机”,其水处理过程如图4:

超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于_______ (填“物理变化”或“化学变化”).步骤①对应的作用是_______填字母,下同),步骤③对应的作用是_______.

A. 吸附杂质       B.过滤        C.结晶       D.杀菌消毒。

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科目:初中化学 来源:甘肃省高台县2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:科学探究题

某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时,做了下面所示三个实验.

(1)实验一:探究碳酸钠溶液的酸碱性。观察到试管中溶液变为红色,可得出结论是 ________________________

实验二:探究碳酸钠与稀盐酸的反应.试管中产生大量气泡,该反应化学方程式为 _______________________。

实验三:探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应.试管中产生白色沉淀,该白色沉淀为 ________

(2)小组同学将实验三试管内液体进行过滤,对滤液中溶质成分展开了探究.

(提出问题)滤液中溶质成分是什么?

(猜想)

猜想一:滤液中溶质是氢氧化钠;

猜想二:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠;

猜想三:滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙;

猜想四:滤液中溶质是______________

(讨论)大家一致认为猜想二不成立,理由是 ___________________________________。

(实验验证)

小组同学通过以下实验验证了猜想三成立,请你完成实验报告.

实验步骤

实验现象

实验结论

取实验三少量滤液与试管中,通入二氧化碳气体

_______________

猜想三成立

(3)实验结束,同学对废液进行处理,将实验一、实验二溶液倒入同一洁净烧杯,得到无色溶液,则实验二试管中溶液含有溶质为 ________________。

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市2018届九年级第一学期期中化学试卷 题型:科学探究题

科学兴趣小组学习了二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验.

(一)选择装置并检查气密性.

(二)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中.

(三)量取50毫升溶质质量分数约10%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积.

(四)改变二氧化锰的质量,重复上述实验,记录数据如下.

(1)写出本实验的化学方程式____.随着反应的进行,溶液中____(填写化学式)在不断地减少、溶剂在不断地____(填增多、减少、不变).

(2)本实验探究的问题是____.

(3)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有____.

(4)为完成本实验,应选择右上图图气体发生和收集装置中的组合是____(选填序号).你选择的气体发生装置的理由是____.

(5)在40秒时,通过四组数据分析,你得出的结论是____.

(6)若实验前加入MnO2 0.1g,实验后经过滤、洗涤、干燥、称量,MnO2质量为____g.请设计实验证明该MnO2的化学性质在反应前后没有改变____.

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市智升学校2019届九年级第一学期期中模拟卷化学试卷 题型:填空题

水是一种生活中不可缺少的物质。

(1)生活中降低水的硬度的方法是______。

(2)市售“自热米饭”的加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,发生反应放出大量的热。该反应的化学方程式为______。

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