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用如图简易装置可将海水蒸馏得到蒸馏水.
(1)仪器①名称是
 

(2)该方法中水经历了液态、气态的相互转化,在此装置中,
 
的燃烧为水分子运动提供能量,由液态变成气态,分子间隔
 
(填“变大”“变小”或“不变”,下同),水蒸气在导管中温度逐渐降低,分子运动速率
 
,凝结成水.
考点:蒸发与蒸馏操作,分子的定义与分子的特性
专题:空气与水
分析:(1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据温度改变分子间的间隔发生改变解答.
解答:解:
(1)根据实验室常用仪器可知①酒精灯;
(2)酒精的燃烧为水分子提供能量,使水分子运动加快,间隔变大,温度降低时分子运动速率变小,间隔变小,凝结成水.
答案:
(1)酒精灯;
(2)酒精;变大;变小.
点评:温度升高分子运动速度增大,间隔变大,反之速度减小间隔变小;但分子大小不随温度的升降而改变.
练习册系列答案
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在家里,我们经常发现烧水水壶里和热水瓶中附着一层白色水垢,你学习这一节后能解释其中的道理吗?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用图1所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰.

回答下列问题:
(1)根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?
(2)在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有
 
(双选).
A.提高实验效率   B.保证固体1全部溶解    C.节约能源
(3)步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中
 
(填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是
 


(4)实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有
 
(写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别H2、N2和空气,最好的方法是(  )
A、观察其颜色和状态
B、嗅其气味
C、用燃着的木条分别检验
D、用带火星的木条分别检验

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科目:初中化学 来源: 题型:

标出下列化学式中划线元素的化合价.
Cl2
   NaClO2
 
   NaClO3
 
     K2MnO4
    Fe
 
       FeCl2
 
       FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是(  )
A、炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B、二氧化碳与水反应
C、加热碳酸产生二氧化碳
D、“干冰”气化成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示中发生化学变化的是(  )
A、
打开可乐罐有泡沫
B、
海上石油燃烧
C、
活性炭吸附毒气
D、
水分蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程涉及到的变化主要是化学变化的是(  )
A、过滤B、石油分馏
C、煤隔绝空气加强热D、海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂的废渣中有少量的锌粉和氧化铜,跟大量盐酸形成的污水,产生公害,若向污水中放入铁粉,且反应后铁粉有剩余,此时污水中一定含有的金属离子是(  )
A、Fe2+  Cu2+
B、Cu2+  H+
C、Zn2+ Fe2+
D、Zn2+ H+

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