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14.依据下列符号中“2”所表示的意义,把符合题意的序号填写在横线上.
①Mg2+    ②CO2     ③2CO    ④$\stackrel{+2}{Ca}$O    ⑤2NO3-
(1)表示元素化合价的是④
(2)表示离子数目的是⑤
(3)表示一个分子中原子的个数的是②B、根据题意用化学符号表示:
①空气中含量最多的气体:N2
②地壳中含量最多的元素:O
③带一个单位负电荷质子数为9的两种粒子OH-、F-
④化学式量最小的氧化物的化学式:H2O;含氧元素的质量分数最大的氧化物的化学式:H2O.

分析 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.

解答 解:(1)元素符号正上方的数字表示元素的化合价,因此表示元素化合价的是④,故填:④;
(2)离子前面的数字表示的是离子的个数,因此表示离子数目的是⑤,故填:⑤
(3)化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中原子的个数,故填:②;
B、根据题意用化学符号表示:
①空气中含量最多的气体是氮气,故填:N2
②地壳中含量最多的元素是氧元素,故填:O;
③带一个单位负电荷质子数为9的粒子可以是氢氧根离子,可以是氟离子,故填:OH-、F-
④化学式量最小的氧化物是水;含氧元素的质量分数最大的氧化物是水,故填:H2O,H2O.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,并能在解题中灵活应用的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.空气是一种宝贵的自然资源,我们的生活离不开空气.
(1)燃料燃烧离不开氧气;      
(2)制造硝酸和氮肥的重要原料的是氮气;
(3)通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源稀有气体;
(4)造成温室效应的主要气体是二氧化碳;
(5)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议使用清洁的能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验操作中正确的是(  )
A.
检查装置的气密性
B.
称量氯化钠
C.
倾倒液体
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.下列是初中化学中的三个实验装置,请根据你所学的知识回答:

(1)实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒.若过滤后滤液仍然浑浊,则原因可能是:滤纸破损(任答一条即可).
(2)实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是蒸馏,该法可将硬水软化.A中的自来水经B进入C中,可用肥皂水 (填试剂名称)来鉴别A与C中水的硬度.
(3)实验Ⅲ中D为电源的负(填“正”或“负”);发生反应的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.电解时常向水中加入少量氢氧化钠,其目的是增强水的导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.关于分子、原子、离子的说法错误的是(  )
A.原子中有带电粒子,但原子不显电性
B.分子比原子大,原子比离子大
C.化学反应中,分子可分,原子不可分
D.原子、离子可通过得失电子相互转化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示该元素组成的单质是(  )
A.HB.AlC.N2D.2Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.构成物质的三种微粒当中微粒有在化学变化中,发生变化的是分子.不变的是原子.带电荷的是离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一.②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊.
请按要求填空:
(1)A的化学式H2O2
(2)简述如何检验B带火星的木条伸入盛B气体的集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明瓶中是氧气,如果带火星的木条不复燃,说明瓶中的气体不是氧气.
(3)B与C生成D的符号表达式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,基本反应类型是化合反应.
(4)完成A分解的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:

(1)从微观角度分析,上图实验A和B的本质区别是:水分子是否发生改变.
(2)由B可以得出,d试管内的气体为氢气.
(3)一段时间后,C中的实验现象为铁丝表面有红色物质生成、U型管中液面左高右低.
(4)D中玻璃管内的现象是红色粉末变成黑色,玻璃管内反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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