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(2012?株洲)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑)
,收集氧气可采用
排水(或向上排空气)
排水(或向上排空气)
法(写一种).
分析:实验室制取氧气的方法有:加热高锰酸钾、在催化条件下分解过氧化氢溶液、在催化条件下加热氯酸钾;根据氧气的密度和溶水性分析收集方法.
解答:解:实验室制取氧气的方法有:加热高锰酸钾,化学反应式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;在催化条件下分解过氧化氢溶液,化学反应方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;在催化条件下加热氯酸钾,化学反应式是:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.氧气密度大于空气的密度,并且不易溶于水,所以可用向上排空气法和排水法收集.
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑);排水(或向上排空气).
点评:实验室制取氧气的实验时初中化学的重点内容之一,对于有关的化学反应式、气体的收集方法,以及有关的注意事项,同学们一定要了然于心.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答下列问题:
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用
纸槽或药匙
纸槽或药匙
把药品小心地送至试管底部.
(2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)
②④③①
②④③①

①试管  ②铁架台    ③酒精灯    ④木块.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?齐齐哈尔)实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
集气瓶
集气瓶

(2)写出用装置A制取氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,该装置中试管口略向下倾斜的原因是
防止水倒流而炸裂试管
防止水倒流而炸裂试管

(3)实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳应选用的装置为
BD或CD
BD或CD
(填字母),你所选择的发生装置的优点是
B可以随时添加液体药品;C装置可以控制反应的发生和停止
B可以随时添加液体药品;C装置可以控制反应的发生和停止

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?自贡)实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质.试回答以下问题:

(1)实验开始前,先应检查装置A的
气密性
气密性

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品是
CaCO3
CaCO3
HCl
HCl
(写化学式)
(3)若要用装置B鉴定CO2,在B中应盛放的试剂名称是
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊

(4)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是
紫色石蕊溶液
紫色石蕊溶液
,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是
紫色变成红色
紫色变成红色

(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是
下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭
下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭

(6)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置E、F.先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象.请回答:该实验的目的是探究
CO2的密度是否比空气大
CO2的密度是否比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?广州)实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
红色固体溶解,溶液由无色变为黄色
,反应的化学方程式是
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是
H+
H+

(3)理论上溶解3.2g三氧化二铁,需要36.5%的盐酸
12
12
g.

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