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    厨房里发生的下列变化中，不包括化学变化的是(     )

    A．白菜腐烂 B．菜刀生锈 C．水的沸腾 D．煤气燃烧


    【考点】化学变化和物理变化的判别．

    【分析】区分物理变化与化学变化的依据是看有无其他物质生成．

    【解答】解：白菜腐烂、菜刀生锈、煤气燃烧都有其他物质生成，属于化学变化．只有C只是状态的变化，没有其他物质生成是物理变化，不包括化学变化．故选C．

    【点评】此题联系生活实际，考查学生对物理变化和化学变化本质的区别．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是（   ）

    A．铜用于制作导线                B．生石灰用作食品干燥剂

    C．稀盐酸用于除铁锈              D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是我们生活中常见的一种物质；是我们赖以生存的物质之一．

    （1）水在自然界中有不同形式的变化，如：水受热会变成水蒸气；　水通电时会分解生成氢气和氧气．请你利用微观的观点说明上述两个变化的不同．　；　，　　．

    （2）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的实验操作是　　；含有较多可溶性钙、镁离子化合物的水，我们称之为：硬水；长期饮用硬水有害于人体健康日常生活中，将硬水转化为软水的方法是；　　．

    （3）地球上水资源丰富，但直接可供人类饮用的淡水资源缺乏；淡水资源的污染日益严重，列举淡水资源被污染的一个因素：　　．

    所以我们应该树立水患意识，日常生活中我们该怎样节约用水；　　（写出一点做法）．

    （4）食品吸收水分时，容易腐烂，所以包装食品时通常利用生石灰作为干燥剂；这是因为　（用方程式表示）．

    （5）电解水制取氢气是大量制取氢气的一种方法．为了增强时的导电性，电解水时需要向水中加入少量稀硫酸；在电解44.4g水时，向水中加入了10g9.8%的稀硫酸，在生成了0.6g氢气后停止电解；求电解后剩余溶液中溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是(     )

    A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ．将下列空格里填上适序号：①物理变化  ②化学变化   ③物理性质   ④化学性质     ⑤物质的用途

    胆矾是一种蓝色固体  ，取些许胆矾固体溶于水形成蓝色溶液  ，向内滴加少量的氢氧化钠溶液后产生蓝色沉淀  ，另取少许胆矾固体于试管中加热，固体由蓝色变为白色，试管口有水珠，这说明胆矾受热易分解  ，在农业上，胆矾可用于配制农药波尔多液 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧现象的描述中，正确的是(     )

    A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

    B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

    D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    （1）可用于填充探空气球和作焊接金属保护气的物质是  ；

    （2）氧化镁中镁元素的化合价为+2价  ；

    （3）保持水的化学性质的粒子是  ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是（　　）

    　 A．氧气能支持燃烧，可作燃料

    　 B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

    　 C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

    　 D．氧气约占空气总体积的78%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为初中化学常见物质间的转化关系．（只省略了部分生成物）若甲、乙、丙、丁四种物质中只有一种是氧化物，其余是单质；X、Y、Z都是氧化物，W是红色固体单质．则X的化学式为  ，Y与Z发生化合反应的化学方程式为  ．

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