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【题目】通过半年的化学学习,我们知道了常见气体的制取方法,下图是常见气体的制取装置,请根据所学知识回答下列问题:

(1)若要制取二氧化碳,选用的发生装置是(填字母,下同)________,选用的收集装置是_________;验满的方法是________________;检验一瓶无色气体是二氧化碳所采用方法的化学方程式是______________

(2)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气。选取上述_______(填字母)作为制取氨气的发生装置;收集氨气只能选用的装置为_________(),其原因是_____________________

【答案】 B C 将燃着的木条放在集气瓶口 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O A D 密度比空气小且易溶于水

【解析】(1)实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,选用的发生装置是固液常温型B,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,只能用向上排空气法收集,收集装置是C;二氧化碳不可燃不助燃,能使燃着的木条熄灭,验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明已经集满二氧化碳;常用澄清石灰水验证二氧化碳,化学方程式是CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O;(2)氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,只能用向下排空气法收集,选择收集装置D;用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气,应选用固固加热型发生装置A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列几种化学符号,有关说法中正确的是

H Fe2 P2O5 KClO3

A. 表示物质组成的化学式的有①④⑤ B. 表示阳离子的有②③

C. ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 D. ⑤中氯元素的化合价为-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置,下列关于此实验的分析错误的是

A. 此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5

B. 集气瓶内剩余气体既不易溶于水也不支持燃烧

C. 此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替

D. 若此实验没有达到预期目的,可能是装置的气密性不好

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【题目】完成下列反应的文字表达式,基本反应类型填化合分解,并回答有关问题。

(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):________________,该反应是________(选填吸热放热”)反应。

(2)用澄清石灰水检验二氧化碳的反应:___________________________________

(3)氢气在空气中燃烧:_______________________________,基本反应类型是_____________

(4)实验室制取二氧化碳气体:___________________________________________

(5)加热碳酸氢铵_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中制取常见气体,据下图回答问题:

(1)上述装置可以组合出多套制取氧气的发生、收集装置,请写出其中的两种组合:__________________(填序号,装置不重复使用),其中一组反应的化学方程式 _____________________ ,它属于__________反应(填基本反应类型)

(2)如果选择B制取某气体,发生反应的化学方程式______________________,检验生成气体的方法是_____________,该气体的一种用途是________________

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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变。

Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ,反应前后质量和化学性质发生了改变。

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后

用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为

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【题目】下图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据图回答:

t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的

顺序是__________

t2℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得

溶液的质量是________g

当甲物质中混有少量乙物质时,提纯甲的方法是_____

若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液,采用的方法有____________

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【题目】为探究铁锈蚀的影响因素,某兴趣小组做了如下实验。

【实验方案】 将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中,观察铁钉锈蚀情况。

【实验现象】3天后,Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈,Ⅱ中铁钉明显生锈。

【获得结论】

(1)对照实验Ⅰ、Ⅱ,可知铁锈蚀的条件之一为

(2)防止铁锈蚀的一种方法是

【拓展探究】

(3)小明发现海边的铁器很容易生锈,从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质常温下呈固态的是(

A.牛奶 B.氮气 C.玻璃 D.氧气

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