根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成的
B．水是由氢原子和氧原子直接构成的
C．试管a、b中所得气体的质量比约为2: 1
D．试管a、b中所得气体的体积比约为2:1
科目：初中化学 来源：2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是
A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B．试剂M可以是活性炭
C．步骤Ⅲ属于物理变化
D．净化后的水仍是混合物
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
下图所示是氢气在空气中燃烧的微观表示：
（1）根据图示写出反应的符号表达式： ；
（2）纯净氢气在空气中的安静的燃烧，产生 色的火焰，若点燃与氧气的混合气体就有可能引起爆炸，因此点燃氢气前一定要 。
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科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关分子的叙述错误的是
A．分子很小
B．保持水的化学性质的微粒是水分子
C．分子间有一定的间隔
D．水在发生三态变化时，水分子本身发生了变化
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：探究题
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的文字表达式是 ；Ⅱ中x的值应为________g。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
Z | 双氧水的质量[来 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置应是___________（填编号）。
本实验中，为准确测得相同时间内产生O2体积，应在 （填编号）开始收集。
a．导管口有连续均匀气泡冒出时 b．导管口刚有气泡冒出时
实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。
丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
列反应不属于缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸作用 B．铁制品锈蚀 C．食品腐烂 D．电灯发光、放热
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市九年级上阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题
某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该
A．增加药品 B．减少药品
C．增加砝码 D．减少砝码
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