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16.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表,下列说法中错误的是(  )
物质abcd
反应前质量/g6.403.204.000.50
反应后质量/g待测2.567.200.50
A.a和b是反应物,d可能是催化剂
B.反应后a物质质量为3.84g
C.c物质中其原子种类、数目和a、b物质中原子种类、数目相同
D.若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则化学反应中a与b的化学计量数比为1:2

分析 反应后b质量减少0.64g,是反应物;
反应后c质量增加3.2g,是生成物;
反应后d质量不变,可能是催化剂,也可能既不是催化剂,也不是反应物和生成物;
根据质量守恒定律可知,a是反应物,参加反应的质量为:3.2g-0.64g=2.56g.

解答 解:A、反应后a和b的质量减少,因此a和b是反应物,d可能是催化剂,该选项说法正确;
B、反应后a物质的质量为:6.4g-2.56g=3.84g,该选项说法错误;
C、因为反应前后原子种类、数目相同,所以c物质中原子种类、数目一定等于a、b二种物质中原子种类、数目,该选项说法正确;
D、若物质a与b的相对分子质量之比为2:1,则化学反应中a与b的化学计量数比为:$\frac{2.56g}{2}:\frac{3.2g-2.56g}{1}$=2:1,该选项说法错误.
故选BD.

点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.

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15.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式.下列解释错误的是(  )
A.金刚石、石墨和C60物理性质差异很大--它们由不同种原子构
B.6000L氧气加压下可装入容积为40L的钢瓶中--分子之间有间隔
C.稀有气体可作保护气--原子核外电子达到相对稳定结构
D.NaOH和Ca(OH)2化学性质相似--电离时生成的阴离子都是OH-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.生活与环境密切相关.下列做法有利于保护环境的是(  )
A.田间焚烧秸秆B.回收废旧电池C.随意排放污水D.直接排放废气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某实验小组利用图1所示的仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验:

(1)图1中仪器a的名称是烧杯;
(2)完成此实验正确的操作顺序是④③①②(填序号);
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒(填名称);
(4)小倩按图2的操作称取氯化钠,小民发现小倩的操作有错误.你认为小倩操作中的错误是药品和砝码的位置放反了;她称取的氯化钠实际质量为12g.
(5)如果按小倩操作进行实验,则配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.老师为同学们提供了如下实验装置:

(1)写出仪器a,b的名称.a是酒精灯,b是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母代号,下同)化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)①实验室也可以选用B装置制取二氧化碳,化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑若选用C做发生装置,你认为选用装置C的优点是可以控制反应的速率.②也可以将注射器连接到装置B的导管口处,用来检查装置的气密性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.青少年要健康成长,生活中需注意营养均衡.下列食物中富含维生素的是(  )
A.胡萝卜B.牛排C.冰淇淋D.面包

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是(  )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请根据下面提供的信息,用分子观点回答下列问题.
材料1、1滴水里含有大约17万亿亿个水分子
材料2、在加压情况下,25m3的石油可以装进容积为0.024m3钢瓶里.
材料1说明分子很小材料2说明分子之间有间隔
请写出说明分子另一种性质的实例:敞口容器中的酒精逐渐减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.闪电时空气中有臭氧(O3)生成.下列说法中正确的是(  )
A.O3和O2混合得到的是纯净物
B.臭氧层能吸收紫外线
C.等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是2:3
D.O3与O2的相互转化是物理变化

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