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将木炭粉和氧化铜粉末等质量混合在高温的条件下,得到的气体主要是()


  1. A.
    CO
  2. B.
    CO2
  3. C.
    CO和CO2
  4. D.
    无法确定
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)〔提出问题〕假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物
黑色粉末是氧化铜和炭粉的混合物

(2)〔设计实验方案〕:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象 结论
假设1成立
假设1成立
(3)〔进行实验〕:通过实验及分析,确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物.
(4)〔拓展〕:为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充作了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若木炭粉完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中
( 填“有”或“没有”)不溶物.
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
H2SO4
H2SO4
(写化学式).
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

能力提升:
提出问题:
该脱氧剂中的黑色粉末、红色粉末各是什么?
猜想:
甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜.
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉,红色粉末是氧化铁.
丙同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜.
(1)、你认为
同学的猜想正确.
(2)、请设计一个实验方案来验证你的猜想是正确的,并填写以下实验报告:
实验步骤 预期的实验现象 实验结论
(3)、写出本题探究中涉及到的任意一个化学方程式:
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
Fe203+3H2SO4=Fe2(SO43十3H2O
或Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校进行化学实验考察时,老师给了同学们一小包黑色粉末,这种黑色粉末可能是氧化铜、木炭粉或者是这两者的混合物,让他们通过实验探究来确定.某同学探究过程如下:
(1)[提出问题]
假设1:黑色粉末是木炭粉;
假设2:黑色粉末可能是氧化铜
假设3:
黑色粉末是炭粉和氧化铜
黑色粉末是炭粉和氧化铜

(2)[设计实验方案]:他对实验进行了一下设想和分析:
取少量黑色粉末于烧杯中,并加入过量的稀硫酸.则实验中可能出现的现象与对应结论如下表,请你完成下表.
实验中可能出现的现象 结论
溶液为无色,有黑色不溶物
溶液为无色,有黑色不溶物
假设1成立
溶液为蓝色,无黑色不溶物
溶液为蓝色,无黑色不溶物
假设2成立
假设2成立
溶液为蓝色,有黑色不溶物
溶液为蓝色,有黑色不溶物
假设3成立
(3)[进行实验]:通过实验及分析,确定该黑色粉末为木炭粉和氧化铜的混合物.
(4)[拓展]:为了进一步探究木炭粉和氧化铜的性质,他又利用这种混合物补充作了如下实验:将此黑色粉末隔绝空气加热(若木炭粉完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置.请你回答:
①烧杯中
( 填“有”或“没有”)不溶物.
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中的溶质是
H2SO4
H2SO4
(写化学式).
③若静置后溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:013

将木炭粉和氧化铜粉末等质量混合在高温的条件下,得到的气体主要是( )

ACO                               BCO2

CCOCO2                          D.无法确定

 

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科目:初中化学 来源:双色笔记化学九年级(上)  人教版课标本 题型:038

 

20g木炭粉和氧化铜粉末的混合物在高温下加热一段时间后,剩余的固体混合物的质量为15.6g.求反应中有多少克氧化铜被还原,同时生成了多少克铜?

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