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“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”.
(1)诗中的“锄”是由
 
合金制成,“汗”中含有的物质有
 

(2)“盘中餐”中大米人体提供的营养素是
 

(3)在种植水稻和蔬菜的过程中需要施用一定量的氮肥.氮肥的作用为
 

(4)有一种氮肥,受猛烈撞击易爆炸分解成两种空气中较多的气体和一种常见液体,其反应的化学方程式为
 
考点:生铁和钢,氯化钠与粗盐提纯,常见化肥的种类和作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:根据已有的物质的成分以及化学元素与农业生产的作用解答即可,根据反应物和生成物以及反应的条件书写反应的化学方程式.
解答:解:(1)“锄”是由铁合金制成,“汗”中含有的物质有氯化钠和水等,故填:铁;NaCl、H2O;
(2)大米为人体提供的营养素糖类物质,故填:糖类;    
(3)氮肥能促进作物的生长,使叶色浓绿,故填:促进植物生长(生长茂盛,叶色浓绿);
(4)硝酸铵撞击后能生成氮气、氧气和水,故填:2NH4NO3
 撞击 
.
 
2N2↑+O2↑+4H2O.
点评:本题考查的是化学与生活的知识,难度不大,加强对基础知识的掌握是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量的水蒸气,可能含有少量CO2.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:①检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体  ②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁  ③实验CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质
试用如图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务.

请回答下列问题:
(1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是:
混合气体→
 
 
 
 

(2)判定原混合气体中含有CO2气体是否存在的根据是
 

(3)仪器D的作用是
 

(4)装置C中可能观察到得现象是
 
.发生反应的化学方程式为
 

(5)反应进行完全后,若装置C中被加玻璃管内固体质量减少a g,则参加反应的一氧化碳的质量是
 
(计算结果可为分数形式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年春季,济南面临严重干旱.为缓解旱情,工作人员实施了人工增雨.对改善土壤表层墒情、净化空气、降低森林火险等级比较有利.一枚增雨弹含有15克碘化银(AgI),通过火箭打上天空后,碘化银不稳定,在空气中分解吸热,使水蒸气遇冷凝结成水滴形成降雨;另外,其产生的小颗粒可为水蒸气提供附着点,即凝结核,使水蒸气凝成水下落.请回答下列问题:
(1)碘化银中碘元素的化合价为
 
价.
(2)碘化银光照时易分解,生成碘单质和银单质,请写出这个化学方程式
 

(3)碘化银属于
 
(填“单质”、“化合物”、“合金”).
(4)可用干冰代替碘化银进行人工增雨.这是利用干冰的哪条物理性质?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法中科学的是(  )
A、用铁桶配制并存放波尔多液
B、煤气中毒应大量喝牛奶
C、在pH>8的土壤中,使用硝酸铵补充氮肥
D、图书资料着火,可用压缩二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

小丽同学取铜和氧化铜的混合物m g置于烧杯中,并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不断搅拌,测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示.求:
(1)mg混合物中,氧化铜的质量是
 
克;
(2)当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应,此时溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示中既能表示氧气用途,又能表示氢气用途的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一固体混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、(NH42SO4、NaOH、CuO四种物质中的两种或多种.按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)气体B的化学式为
 

(2)混合物A中,一定存在
 
种物质.
(3)溶液C中,一定存在的溶质是
 

(4)滤渣D为
 
色.
(5)写出实验过程④中发生的化学反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源.下列有关水的说法错误的是(  )
A、水通过三态变化,实现了自身的天然循环
B、用肥皂水可以区分硬水与软水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、通过过滤可以除去水中异味物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合如图所示关系的是(  )
 ABCD
X化合反应化学变化纯净物燃烧
Y氧化反应物理变化化合物缓慢氧化
A、AB、BC、CD、D

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