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    图示为A、B元素的原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）
    A．B的原子结构示意图中x为12
    B．A和B分别属于非金属元素和金属元素
    C．A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同
    D．A与B可组成化学式为BA2的化合物
    【答案】分析：A、依据原子中质子数等于电子数解决分析；
    B、依据两种元素的最外层电子数的大小确定元素的种类分析判断；
    C、依据最外层电子数判断原子得失电子的情况，并分析形成离子的过程；
    D、依据两种原子的最外层电子数判断两元素的化合价情况，并分析化学式的结构即可；
    解答：解：A、原子中质子数等于电子数，所以B的原子核外有12个电子，则质子数是12，即x=12；
    B、A的最外层电子数是7，大于4属非金属元素，B的最外层电子数是2，小于4属金属元素；
    C、A的最外层电子数是7，化学反应中易得电子，B的最外层电子数是2，化学反应中易失电子，所以A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程不相同；
    D、A的最外层电子数是7，化学反应中易得到1个电子，而带一个单位的负电荷，化合价为-1价，B的最外层电子数是2，化学反应中易失掉2个电子，而带两个单位的正电荷，化合价为+2价，所以A与B可组成化学式为BA2的化合物；
    故选C
    点评：在原子的结构示意图中，决定元素化学性质的主要是最外层电子数，最外层电子数小于4时易失电子，大于4时易得电子；
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、右图为某化学反应的微观模拟示意图：“”表示氮原予，“”表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：
    （1）A物质
    氮
    元素组成（填元素名称）：
    （2）A、B、C三种物质中属于化合物的是
    C
    ；
    （3）该反应的化学方程式为
    N2+3H2═2NH3
    ；
    （4）通过反应的微观模拟示意图，还可得出的结论（填一条）
    化学变化中分子可分原子不可分
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是氧化汞受热分解的示意图，某同学根据图示得出以下结论：
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    ①氧化汞是由汞元素和氧元素组成的②汞原子、氧原子、氧分子和氧化汞分子都是构成物质的最小粒子③分子是构成物质的最小粒子④原子是化学变化中的最小粒子⑤分子参加化学反应的过程可简单描述为：分子
    分解
    原
    重新组合
    子分子⑥该反应的化学方程式可表示为：Hg
      △  
    .
     
    Hg+O2↑其中正确的是（　　）
    A、①③④⑥B、②③⑤⑥
    C、①④⑤D、③④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究．
    【研究课题】食品保鲜袋的元素组成．
    【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色．
    【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成．
    【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成．
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    【实验步骤】
    （1）按上图图示连接好仪器．
    （2）检查装置的气密性．
    （3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装．
    （4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．
    （5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧．
    （6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间．
    （7）分别对D、E进行第2次称重．
    【实验分析】
    （1）B处的浓硫酸的作用是
     
    ．F处干燥管的作用是
     
    ．
    （2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了
     
    ．
    （3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了
     
    ．
    （实验结论）第1次对D、E称重质量分别为54.2g、48.0g；第2次对D、E称重质量分别为56.0g、52.4g，则该食品保鲜袋的元素组成为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究．
    研究课题：食品保鲜袋的元素组成．
    查阅资料：碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色．
    提出猜想：保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成．
    实验设计：小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成．
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    实验步骤
    （1）按上图图示连接好仪器．
    （2）检查装置的气密性．
    （3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装．
    （4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D，E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端．
    （5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧．
    （6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间．
    （7）分别对D，E进行第2次称重．
    实验分析
    （1）B处的浓硫酸的作用是
     
    ．F处干燥管的作用是
     
    ．
    （2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了
     
    ．
    （3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了
     
    ．
    实验结论：第1次对D，E称重质量分别为2克和3克；第2次对D，E称重质量分别为3.8克和7.4克，则该食品保鲜袋的元素组成为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要．
    （1）如图1是电解水微观示意图：

    上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是
    分子由原子构成；化学变化中原子种类、数目不变；化学变化中分子可以再分而原子不能再分．（其它答案合理也可）
    分子由原子构成；化学变化中原子种类、数目不变；化学变化中分子可以再分而原子不能再分．（其它答案合理也可）
    ．
    物质 A B C D --氢原子
    --氧原子
    --硫原子
    微观示意图
    （2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
    ①上述物质中属于氧化物的是：
    D
    D
    ；[填序号]
    ②A物质中两元素的质量比为
    1：16
    1：16
    ；D物质中氢元素的质量分数为
    11.1%
    11.1%
    ．
    （3）英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验，创建了新的原子模型学说，于认识原子结构具有重要的意义．其实验现象为：大 部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔；一小部分α-粒 子改变了原运动路径发生了偏转；极少数α-粒子被反弹回来．根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是：
    原子核很小
    原子核很小
    ，得出该结论依据的实验现象是
    大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向
    大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的前进方向
    ．
    友情提示：每个α粒子带两个单位的正电荷；α粒子的质量是金原子质量的
    1
    49
    ，是电子质量的7000倍．

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